Erla Hallsteinsdóttir Volgorde van de boeken

Stereotype sind seit der Einführung des modernen Stereotypen-Begriffs vor etwa einem Jahrhundert durch Walter Lippmann ein beliebtes und vielfältiges Thema von Untersuchungen in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen. Der Band enthält die Beiträge aus zwei Symposien zur interdisziplinären Stereotypenforschung, die 2013 und 2014 an den Universitäten in Odense und Kiel stattfanden. Die Autorinnen und Autoren stellen eine breite Auswahl aktueller theoretischer und methodischer Ansätze aus der linguistischen sowie der angewandten gesellschaftswissenschaftlichen und lehr- und lernbezogenen Stereotypenforschung (Spracherwerbsforschung und Fremdsprachendidaktik) vor und berichten über ihre Untersuchungen, Ergebnisse und zukünftige Forschungsperspektiven.

Die Autorin untersucht kognitivbasierte Fragestellungen der Sprachwissenschaft und verknüpft ihre Arbeit mit mehreren Forschungsfeldern: Phraseologieforschung, Übersetzungswissenschaft, Sprachverarbeitungsforschung und Phraseodidaktik. Ziel ist es, die Faktoren zu identifizieren, die das Verstehen idiomatischer Phraseologismen in der Fremdsprache Deutsch beeinflussen, sowie die eingesetzten Strategien zu ermitteln und zu klassifizieren. Nach einer Einführung in die aktuellen theoretischen Ansätze werden die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung präsentiert. Diese basiert auf 25 teil- und vollidiomatischen deutschen sowie 2 wörtlich übersetzten isländischen Phraseologismen, die Probanden aus den Muttersprachen Isländisch, Englisch und Deutsch in einer Fragebogenstudie als Paraphrasierungsaufgabe vorgelegt wurden. Die Auswertung erfolgt in zwei Ansätzen: Erstens wird die Relevanz der muttersprachlichen Phraseologie analysiert, wobei der Bekanntheitsgrad und die Bedeutung der einzelnen Komponenten sowie der Einfluss kontextueller Informationen betrachtet werden. Zweitens wird eine Typologie der Verstehensstrategien entwickelt, basierend auf bestehenden Untersuchungen und theoretischen Auffassungen. Die Autorin bietet empirisch fundierte Ergebnisse, die ein Forschungsdefizit in der Phraseologie adressieren, und gewährt Einblicke in das Verstehen fremdsprachlicher Phraseologismen. Zudem leistet sie einen wichtigen Beitrag zur k