Bewegtes Lernen

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Bewegtes Lernen und die „Chefstunde“ haben sich seit 1991 im deutschsprachigen Raum für alle (vor-)schulischen Altersstufen etabliert, von Kindertageseinrichtungen bis hin zu Sekundarstufen und sonderpädagogischen Bereichen. Diese Methode wird in Fächern wie Deutsch, Englisch, Mathematik und Sachkunde eingesetzt und fördert das Lernen durch körperliche Erfahrung und spielerische Aktivitäten. Lernspielstationen mit ansprechenden Materialien unterstützen das freudvolle und fundierte Erlernen schulischer Inhalte. Die Chefstunde ermöglicht kindzentrierte Freiarbeit, die selbständiges und differenziertes Lernen fördert. Bewegtes Lernen bietet eine willkommene Abwechslung zum traditionellen Frontalunterricht und steigert nachweislich die Konzentration und Lernmotivation der Kinder. Es verbindet kognitive und pädagogische Lernziele mit Aspekten der Gesundheitsprophylaxe sowie therapeutischen Ansätzen. Die überarbeitete 8. Auflage präsentiert zahlreiche erprobte Lernspiele mit klaren Lernzielen, unterstützt durch spezielle Register. Der einleitende Teil beleuchtet die Vorteile von bewegtem Lernen und die theoretischen Grundlagen. Der Anhang bietet zusätzliche Bewegungsmöglichkeiten, sensomotorische Voraussetzungen und wichtige Schritte zum Lesen, Schreiben und Rechnen. Zahlreiche Farbfotos und Zeichnungen ergänzen dieses praxisnahe Buch, das direkt aus der Praxis für die Praxis entstanden ist.