Spiritualität in der Altersbildung

Dieses Buch leistet einen Beitrag zu einer theoretischen, methodischen und didaktischen Fundierung der Transpersonalen Geragogik. Die transpersonal ausgerichtete Altersbildung berücksichtigt wesentliche Merkmale der Altersspiritualität mit dem Ziel, die persönliche Lebensqualität, die Identitäts- und Sinnfindung und die Subjektwerdung alternder Menschen zu fördern. Der vorliegende Band untersucht die Chancen und Probleme, die mit der Einbeziehung spiritueller Aspekte in die geragogische Bildungsarbeit verknüpft sind. Er setzt sich mit konkreten Anwendungsmöglichkeiten spiritueller Methoden auseinander und untersucht die Frage, welche Qualifikationsanforderungen an transpersonal arbeitende Geragogen zu stellen sind.