Unbegleitete minderjährige Asylsuchende. Ein Resilienzkonzept im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe

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Die hohe Fluchtzuwanderung seit 2015 hat in Deutschland zu intensiven Diskussionen über den Umgang mit schutzsuchenden Menschen geführt. Für Asylsuchende markiert die Ankunft oft das Ende einer langen Flucht, bringt jedoch neue Herausforderungen mit sich. Besonders Kinder und Jugendliche stellen einen signifikanten Teil der Asylbewerber dar. Viele von ihnen verlassen ihr Heimatland ohne Begleitung oder werden während der Flucht von ihren Bezugspersonen getrennt. Mit 14.439 unbegleiteten minderjährigen Asylsuchenden (UmA) ist diese Gruppe besonders schutzbedürftig und sollte nicht länger ein Randthema der Debatte sein. Das Buch hat das Ziel, UmA zu unterstützen, ein selbstbestimmtes Leben in Deutschland zu führen und dabei ihre Identität zu bewahren. Eine zentrale Frage der Autorin ist, wie die Kinder- und Jugendhilfe resilienzfördernd mit diesen jungen Menschen arbeitet. Empirische Forschungsergebnisse werden präsentiert, um die Relevanz und den Nutzen von Resilienz für diese Zielgruppe zu verdeutlichen. Im theoretischen Teil wird die Bedeutung von Resilienz erläutert und aufgezeigt, wie ressourcenorientiert mit dieser Gruppe gearbeitet werden kann. Der Hauptteil untersucht empirisch die praktische Umsetzung der theoretischen Merkmale der Resilienzförderung.