Technologie und kreatives Denken

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Die Untersuchung beleuchtet, wie Technologie als Vermittler im Unterricht fungiert und die lehrreiche Erfahrung der Schüler verbessert. Sie analysiert die Auswirkungen technologischer Integration auf die kreativen Denkfähigkeiten sowie die akademischen Leistungen und Lernergebnisse der Schüler. Ein zentrales Anliegen ist die Förderung hoch entwickelter kreativer Denkfähigkeiten, um eine positive Entwicklung in der Bildungsgemeinschaft zu erreichen. Die Arbeit zielt darauf ab, innovative Ansätze zu identifizieren, die das Lernen unterstützen und die Ausbildung in den Gemeinden voranbringen.