Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
Vermittlungschancen zwischen Handarbeit und Technisierung
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In die Bettdecke einrollen - Gedanken verknüpfen - einen losen Faden aus der Naht ziehen. Das Textile steht unter Spannung zwischen Omnipräsenz (Allgegenwärtigkeit) und Exteriorisierung (Auslagerung). Vor dem Hintergrund dieses Spannungsfeldes, der Marginalisierung des Textilen und des niedrigen Stellenwertes des Textilen in Erziehung, Bildung und Unterricht, fragt Sybille Wiescholek: Welche Chancen des Textilen finden sich in alltäglichen Lebenszusammenhängen für den Menschen? Wie kann insbesondere der Erhalt und die Aufwertung des Textilen für Kinder und Jugendliche in aktuellen Bildungskontexten, wie Inklusion und Digitalisierung, thematisiert werden?
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Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung, Sybille Wiescholek
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2019
- Bindwijze
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Zeer goed
- Prijs
- € 27,89
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- Titel
- Textile Bildung im Zeitalter der Digitalisierung
- Ondertitel
- Vermittlungschancen zwischen Handarbeit und Technisierung
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Sybille Wiescholek
- Uitgever
- transcript Verlag
- Jaar van publicatie
- 2019
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 280
- ISBN10
- 3837646874
- ISBN13
- 9783837646870
- Reeks
- Categorieën
- Tags
- Historisch thema, Kunst, Theater, Onderwijs, schoolwezen, Handwerk, Cultuur en Samenleving, Kunstgeschiedenis, Mode-thematiek, Literaire Critiek, Culturele Geschiedenis, Creativiteit, Onderzoek, Media en communicatie, Populaire cultuur, Gender, Podiumkunsten, Kunsttheorie, Decoratieve Kunst, Inclusie, Kunsteducatie, Museumstudies, Pedagogisch Onderzoek
- Aantekening
- In die Bettdecke einrollen - Gedanken verknüpfen - einen losen Faden aus der Naht ziehen. Das Textile steht unter Spannung zwischen Omnipräsenz (Allgegenwärtigkeit) und Exteriorisierung (Auslagerung). Vor dem Hintergrund dieses Spannungsfeldes, der Marginalisierung des Textilen und des niedrigen Stellenwertes des Textilen in Erziehung, Bildung und Unterricht, fragt Sybille Wiescholek: Welche Chancen des Textilen finden sich in alltäglichen Lebenszusammenhängen für den Menschen? Wie kann insbesondere der Erhalt und die Aufwertung des Textilen für Kinder und Jugendliche in aktuellen Bildungskontexten, wie Inklusion und Digitalisierung, thematisiert werden?