Parameters
- 152bladzijden
- 6 uur lezen
Meer over het boek
Učebnicový soubor Domino - Český jazyk pro malé cizince 1 je určen pro výuku jinojazyčných žáků prvního stupně základní školy, zejména pro 1. ročník. Vychází z Evropského portfolia jazyků a nabízí hravou cestu k osvojování českého jazyka. Tento materiál je vhodný pro individuální i skupinové vyučování a zohledňuje specifika žáků na prahu gramotnosti, kteří mohou mít omezenou nebo žádnou znalost čtení a psaní. Metodická příručka usnadňuje výuku i učitelům, kteří nejsou aprobováni v češtině jako cizím jazyce, a podrobně popisuje využití učebnice a pracovního sešitu, gramatické jevy a jejich výuku, a navrhuje propojení aktivit. Příručka upozorňuje na problematické oblasti gramatiky, lexiky, komunikace a fonetiky a nabízí hravé aktivity spojené s tématy, které nevyžadují tištěný materiál. Všechny aktivity a postupy jsou popsány tak, aby byly prezentovatelné bez zprostředkujícího jazyka.
Een boek kopen
Domino – Český jazyk pro malé cizince 1. Metodika, Svatava Boyon Škodová
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2012
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Domino – Český jazyk pro malé cizince 1. Metodika
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Svatava Boyon Škodová
- Uitgever
- Wolters Kluwer (ČR)
- Jaar van publicatie
- 2012
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 152
- ISBN10
- 8073575841
- ISBN13
- 9788073575847
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Taalwoordenboeken en Leerboeken, Talen, Onderwijs, schoolwezen, Taalstudies, Basisschool, Tsjechisch als Vreemde Taal
- Aantekening
- Učebnicový soubor Domino - Český jazyk pro malé cizince 1 je určen pro výuku jinojazyčných žáků prvního stupně základní školy, zejména pro 1. ročník. Vychází z Evropského portfolia jazyků a nabízí hravou cestu k osvojování českého jazyka. Tento materiál je vhodný pro individuální i skupinové vyučování a zohledňuje specifika žáků na prahu gramotnosti, kteří mohou mít omezenou nebo žádnou znalost čtení a psaní. Metodická příručka usnadňuje výuku i učitelům, kteří nejsou aprobováni v češtině jako cizím jazyce, a podrobně popisuje využití učebnice a pracovního sešitu, gramatické jevy a jejich výuku, a navrhuje propojení aktivit. Příručka upozorňuje na problematické oblasti gramatiky, lexiky, komunikace a fonetiky a nabízí hravé aktivity spojené s tématy, které nevyžadují tištěný materiál. Všechny aktivity a postupy jsou popsány tak, aby byly prezentovatelné bez zprostředkujícího jazyka.