Bookbot

Rozvoj dovedností dospělých lidí s mentálním postižením

Boekbeoordeling

Meer over het boek

Lidé s mentálním postižením tráví většinu času mezi sobě podobnými, což omezuje jejich kontakt s většinovou společností a brání jim v získávání potřebných sociálních zkušeností. Proces učení sociálním dovednostem je pro ně náročný, často se potýkají s komunikačními obtížemi, nedorozuměními a nízkou sebedůvěrou. Tyto faktory snižují jejich šance na trhu práce a prohlubují sociální bariéry. Pro odstranění těchto překážek je klíčové zaměřit se na podporu sociálních dovedností. Aktivity jsou v jednotlivých kapitolách uspořádány od méně náročných po náročnější, přičemž první část každé kapitoly obsahuje aktivity vhodné i pro klienty s omezenými schopnostmi. Závěr každé kapitoly se věnuje aktivitám pro klienty s rozvinutějšími dovednostmi. Kniha je určena především speciálním pedagogům a pracovníkům, kteří se věnují dospívajícím a dospělým osobám s mentální retardací. Autoři zahrnují odborníky z oblasti sociologie, andragogiky a speciální pedagogiky, kteří mají bohaté zkušenosti s prací s lidmi s mentálním postižením a s organizací podpůrných programů.

Een boek kopen

Rozvoj dovedností dospělých lidí s mentálním postižením, Vendula Solovská, Martina Kunčíková, Petra Jurkovičová, Markéta Pavlíková

Taal
Jaar van publicatie
2013
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

4,5
Zeer goed
2 Beoordelingen

We missen je recensie hier.

Titel
Rozvoj dovedností dospělých lidí s mentálním postižením
Taal
Tsjechisch
Uitgever
Portál
Jaar van publicatie
2013
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
192
ISBN10
8026203690
ISBN13
9788026203698
Reeks
Beoordeling
4,5 van 5
Aantekening
Lidé s mentálním postižením tráví většinu času mezi sobě podobnými, což omezuje jejich kontakt s většinovou společností a brání jim v získávání potřebných sociálních zkušeností. Proces učení sociálním dovednostem je pro ně náročný, často se potýkají s komunikačními obtížemi, nedorozuměními a nízkou sebedůvěrou. Tyto faktory snižují jejich šance na trhu práce a prohlubují sociální bariéry. Pro odstranění těchto překážek je klíčové zaměřit se na podporu sociálních dovedností. Aktivity jsou v jednotlivých kapitolách uspořádány od méně náročných po náročnější, přičemž první část každé kapitoly obsahuje aktivity vhodné i pro klienty s omezenými schopnostmi. Závěr každé kapitoly se věnuje aktivitám pro klienty s rozvinutějšími dovednostmi. Kniha je určena především speciálním pedagogům a pracovníkům, kteří se věnují dospívajícím a dospělým osobám s mentální retardací. Autoři zahrnují odborníky z oblasti sociologie, andragogiky a speciální pedagogiky, kteří mají bohaté zkušenosti s prací s lidmi s mentálním postižením a s organizací podpůrných programů.