Je koopt precies het boek dat op de foto staat
Meer over het boek
Cvičení pro mladší školní věk / Kniha přináší pedagogům základní informace, metodické postupy a jednotlivé listy cvičení, které mohou využít při výuce. Cílem je naučit dítě uvědomovat si a pojmenovat vlastní pocity i myšlenky a jejich spojitost s určitým jednáním u sebe i u druhých. Rozvíjí schopnost dítěte zvládnout změny, které s sebou nese život, stresující situace i reakce s tím spojené, tj. úzkost, strach, obavy, apod. Při individuálních i skupinových cvičeních děti pracují s představami a pocity, využívají reminiscenční techniky, učí se jak přijímat nové a neznámé. Slovní cvičení jsou kombinována s výtvarným vyjádřením.
Een boek kopen
Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres, Deborah Plummer
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2013
- Bindwijze
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Goed
- Prijs
- € 8,99
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Deborah Plummer
- Uitgever
- Portál
- Jaar van publicatie
- 2013
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 136
- ISBN10
- 8026203771
- ISBN13
- 9788026203773
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Zelfhulp, Psychologische thema’s, Psychologie, Familie, Kinderen, Moederschap en ouderschap, Stress, Opvoeding en Onderwijs, Stressmanagement, Angststoornissen
- Beoordeling
- 5 van 5
- Aantekening
- Cvičení pro mladší školní věk / Kniha přináší pedagogům základní informace, metodické postupy a jednotlivé listy cvičení, které mohou využít při výuce. Cílem je naučit dítě uvědomovat si a pojmenovat vlastní pocity i myšlenky a jejich spojitost s určitým jednáním u sebe i u druhých. Rozvíjí schopnost dítěte zvládnout změny, které s sebou nese život, stresující situace i reakce s tím spojené, tj. úzkost, strach, obavy, apod. Při individuálních i skupinových cvičeních děti pracují s představami a pocity, využívají reminiscenční techniky, učí se jak přijímat nové a neznámé. Slovní cvičení jsou kombinována s výtvarným vyjádřením.


