Meer over het boek
Ansgar Nünning Dieser Band gibt einen kompakten Überblick über die wichtigsten Erscheinungsformen, Genres und Entwicklungstendenzen im englischen Roman des 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt stehen die exemplarische Charakterisierung der Erzählkunst eines breiten Spektrums von Autorinnen und Autoren sowie der sechs Phasen, in die sich die Gattungsentwicklung unterteilen lässt. Besonderer Wert wird auf die Vermittlung von Orientierungs- und Überblickswissen, zentralen Fachbegriffen, typischen Erzählverfahren und transferierbaren Kenntnissen gelegt. Renzension „Die Leserin/der Leser gewinnt einen ausgezeichneten Überblick über inhaltliche wie formale Entwicklungsstränge des englischen Romans in diesem Jahrhundert. […]“ Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis 53.1 (2000)
Een boek kopen
Der englische Roman des 20. Jahrhunderts, Ansgar Nünning
- Taal
- Jaar van publicatie
- 1998
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- Der englische Roman des 20. Jahrhunderts
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Ansgar Nünning
- Uitgever
- Klett
- Jaar van publicatie
- 1998
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 192
- ISBN10
- 312939561X
- ISBN13
- 9783129395615
- Reeks
- Beoordeling
- 5 van 5
- Aantekening
- Ansgar Nünning Dieser Band gibt einen kompakten Überblick über die wichtigsten Erscheinungsformen, Genres und Entwicklungstendenzen im englischen Roman des 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt stehen die exemplarische Charakterisierung der Erzählkunst eines breiten Spektrums von Autorinnen und Autoren sowie der sechs Phasen, in die sich die Gattungsentwicklung unterteilen lässt. Besonderer Wert wird auf die Vermittlung von Orientierungs- und Überblickswissen, zentralen Fachbegriffen, typischen Erzählverfahren und transferierbaren Kenntnissen gelegt. Renzension „Die Leserin/der Leser gewinnt einen ausgezeichneten Überblick über inhaltliche wie formale Entwicklungsstränge des englischen Romans in diesem Jahrhundert. […]“ Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis 53.1 (2000)