Beiträge zur Didaktik des "Geographie und Wirtschaftskunde"-Unterrichts

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Dieses Buch ist ein umfassendes Fachdidaktik-Handbuch für den seit 1962 in Österreich in der Sekundarstufe I und II eingeführten Unterrichtsgegenstand „Geographie und Wirtschaftskunde“. Auf 560 Seiten und mit zahlreichen Abbildungen und Graphiken werden 43 ausführliche Stichwortartikel in alphabetischer Reihenfolge behandelt – von „Arbeitsblätter“ bis „Zielorientierung“. Im Mittelpunkt steht der in gesellschaftlicher Bindung erdräumlich und ökonomisch handelnde Mensch. Es werden sowohl bewährte didaktische Positionen als auch neuere inhaltliche und methodische Ansätze praxisnah dargestellt und diskutiert. Wichtige Literaturhinweise am Ende der Stichwortartikel ermöglichen eine vertiefende Auseinandersetzung mit den Themen. 16 Autoren, die an österreichischen Universitäten, Pädagogischen Akademien oder Schulen tätig sind, haben sich sowohl praxis- als auch wissenschaftsorientiert mit fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Fragen des Unterrichts beschäftigt. Ziel ist es, Lehrern und Studierenden Anregungen und Hilfen für die Gestaltung ihres Unterrichts zu bieten und gleichzeitig das Wesen des österreichischen „Geographie und Wirtschaftskunde“-Unterrichts näherzubringen.