Boekbeoordeling
Parameters
- 155bladzijden
- 6 uur lezen
Meer over het boek
Studie vycházející z vymezeného okruhu archivních pramenů je faktorafickým přínosem k poznání úrovně a pojetí výuky dějepisu na vybrané střední škole od konce 18. století asi do r. 1848. Napomáhá k poznání, jak se v těchto letech (v období vrcholícího a doznívajícího osvícenectví) formovaly kritický přístup ke světu a zřetelné historické vědomí opírající se o dobovou vědu. Studie věnuje zvláštní pozornost filozofickým a metodologickým otázkám, o nichž rukopisy, ať již přímo, či nepřímo pojednávají. Pozornost je věnována také okruhu literatury, o kterou se přednášející opírali nebo ji doporučovali ke studiu. Fakulta restaurování, Univerzita Pardubice.
Een boek kopen
K osvícenskému pojetí a výuce dějepisu ve světle rukopisů piaristické koleje v Litomyšli, Milan Skřivánek
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2008
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
We missen je recensie hier.
- Titel
- K osvícenskému pojetí a výuce dějepisu ve světle rukopisů piaristické koleje v Litomyšli
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Milan Skřivánek
- Uitgever
- Univerzita Pardubice
- Jaar van publicatie
- 2008
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 155
- ISBN10
- 8073951282
- ISBN13
- 9788073951283
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Historisch thema, Geschiedenis, Onderwijs, schoolwezen, Geschiedenis van het onderwijs, Litomyšl
- Eerste editie
- 2008
- Oorspronkelijke titel
- K osvícenskému pojetí a výuce dějepisu ve světle rukopisů piaristické koleje v Litomyšli
- Beoordeling
- 5 van 5
- Aantekening
- Studie vycházející z vymezeného okruhu archivních pramenů je faktorafickým přínosem k poznání úrovně a pojetí výuky dějepisu na vybrané střední škole od konce 18. století asi do r. 1848. Napomáhá k poznání, jak se v těchto letech (v období vrcholícího a doznívajícího osvícenectví) formovaly kritický přístup ke světu a zřetelné historické vědomí opírající se o dobovou vědu. Studie věnuje zvláštní pozornost filozofickým a metodologickým otázkám, o nichž rukopisy, ať již přímo, či nepřímo pojednávají. Pozornost je věnována také okruhu literatury, o kterou se přednášející opírali nebo ji doporučovali ke studiu. Fakulta restaurování, Univerzita Pardubice.