Handbuch Traumapädagogik

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Das Handbuch bietet eine umfassende Darstellung der Traumapädagogik und deren Verbindungen zur Pädagogik und Sozialen Arbeit. Es führt in die Genese, Charakteristik und praktische Umsetzung traumapädagogischer Konzepte ein. Neben der Beschreibung der Handlungsfelder und Methoden erhalten Leser/innen eine fundierte Einführung in praxisrelevante psychotraumatologische Inhalte. Die interdisziplinäre Ausrichtung umfasst nicht nur konkrete Konzepte, sondern auch einen gesellschaftskritischen Blick auf Beratungs-, Begleitungs- und Behandlungsprozesse. Dadurch wird profundes Wissen vermittelt und zum Weiterdenken im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe sowie angrenzenden Bereichen angeregt. Die Herausgeberinnen versammeln namhafte Praktiker/innen, Theoretiker/innen und Forschungsvertreter/innen, die den traumapädagogischen Diskurs gestalten. Das Handbuch gliedert sich in sechs Themenbereiche: I Bezüge der Traumapädagogik aus der Pädagogik und Sozialen Arbeit II Zentrale Inhalte der Traumapädagogik III Handlungsfelder IV Methoden der Traumapädagogik V Kontext Psychotraumatologie VI Aktuelle Entwicklungen.