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Die Arbeit geht der These einer umfassenden Kybernetisierung des Pädagogischen nach und widmet sich dafür drei Feldern: erstens der Transformation der Erziehungswissenschaft hin zur sogenannten »empirischen Bildungsforschung«, zweitens der Umstellung von Input-Steuerung zur Neuen (daten-basierten) Steuerung im Bildungswesen und drittens schließlich der Wende von Bildung zu Kompetenz-Subjekt und dem kybernetischen Subjekt. Alle drei Problembereiche koinzidieren in der kritischen Frage bezüglich der Steuerbarkeit pädagogischer Prozesse.
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Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen, Martin Karcher
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2023
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Betaalmethoden
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- Titel
- Kritik der kybernetischen Regierung im Bildungswesen
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Martin Karcher
- Uitgever
- Beltz Juventa
- Jaar van publicatie
- 2023
- Aantal pagina's
- 280
- ISBN10
- 3779963442
- ISBN13
- 9783779963448
- Reeks
- Aantekening
- Die Arbeit geht der These einer umfassenden Kybernetisierung des Pädagogischen nach und widmet sich dafür drei Feldern: erstens der Transformation der Erziehungswissenschaft hin zur sogenannten »empirischen Bildungsforschung«, zweitens der Umstellung von Input-Steuerung zur Neuen (daten-basierten) Steuerung im Bildungswesen und drittens schließlich der Wende von Bildung zu Kompetenz-Subjekt und dem kybernetischen Subjekt. Alle drei Problembereiche koinzidieren in der kritischen Frage bezüglich der Steuerbarkeit pädagogischer Prozesse.