Mit Nachhaltigkeit rechnen

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Bildung für nachhaltige Entwicklung – mal mathematisch! Kinder haben bereits einen gewissen Spielraum für nachhaltiges Handeln. Doch wie können Schüler im Mathematikunterricht angeregt werden, sich mit Fragen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auseinanderzusetzen? Das Kartenset Mit Nachhaltigkeit rechnen bietet diese Möglichkeit. Es enthält realitätsnahe Sachaufgaben, die das mathematische Denken anregen. Auf 40 Karteikarten in einer stabilen Mappe werden Themen wie Abfall, Wasser, Klima, Ernährung, Mobilität und Kinder in aller Welt behandelt. Zu jedem Thema gibt es differenzierte Aufgabenkarten. Die erste Karte skizziert die Sachlage, während die weiteren Karten Sachaufgaben bieten, die Impulse für zukunftsfähiges Handeln geben. Im ergänzenden Kommentar und im Downloadmaterial finden sich Vorschläge für den Unterricht, Lösungen und Hintergrundinformationen. Die Karten sind flexibel einsetzbar und eignen sich für gemeinsames Lernen sowie individuelle Förderung in inklusiven Settings oder Förderschulen. Das Set richtet sich an Referendare und Grundschullehrkräfte, die mit flexiblen Materialien BNE-Themen erschließen und Schülern Wege zur Selbstwirksamkeit aufzeigen möchten. Geeignet für die Klassen 2 bis 4.