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Reflexion und Reflexivität werden im Kontext verschiedener Reformanstrengungen in Schule, Unterricht und verstärkt diskutiert und sind zudem mit hohen Professionalisierungserwartungen verbunden. Aktuelle Forschungsbefunde verweisen allerdings auf einen noch immer hohen Aushandlungs-, Systematisierungs- und Entwicklungsbedarf, auf Widersprüche und offene Fragen. Diese standen im Mittelpunkt der gemeinsamen Tagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik im September 2021, innerhalb derer die 29. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe stattfand. Die Beiträge des vorliegenden Bandes perspektivieren Reflexion und Reflexivität im Kontext von Grundschule und theoretisierend, konzeptionell, empirisch und multiparadigmatisch.
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Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule, Eva Gläser
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2022
Betaalmethoden
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- Titel
- Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule
- Ondertitel
- Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Eva Gläser
- Uitgever
- Klinkhardt, Julius
- Jaar van publicatie
- 2022
- ISBN10
- 3781525252
- ISBN13
- 9783781525252
- Reeks
- Aantekening
- Reflexion und Reflexivität werden im Kontext verschiedener Reformanstrengungen in Schule, Unterricht und verstärkt diskutiert und sind zudem mit hohen Professionalisierungserwartungen verbunden. Aktuelle Forschungsbefunde verweisen allerdings auf einen noch immer hohen Aushandlungs-, Systematisierungs- und Entwicklungsbedarf, auf Widersprüche und offene Fragen. Diese standen im Mittelpunkt der gemeinsamen Tagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik im September 2021, innerhalb derer die 29. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe stattfand. Die Beiträge des vorliegenden Bandes perspektivieren Reflexion und Reflexivität im Kontext von Grundschule und theoretisierend, konzeptionell, empirisch und multiparadigmatisch.