Bookbot

Čítanka 4 NOVĚ vhodná pro žáky SVP

Auteurs

  • Auteurscollectief

Meer over het boek

Představujeme novou řadu čítanek pro 1. stupeň, které jsou vhodné i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. K čítankám (formátu B5) se postupně vydávají rozšířené verze (formátu A4), které pomáhají zlepšovat čtenářské dovednosti a usnadňují inkluzi žáků se SVP v běžné třídě. Tyto verze mají široké využití a doporučujeme je: všem žákům pro rozvoj čtenářských dovedností, žákům se SVP pro usnadnění jejich integrace, vyučujícím s žáky se speciálními potřebami, školním speciálním pedagogům pro reedukaci a rodičům či učitelům, kteří chtějí s dětmi pracovat stimulačně. V rozšířených verzích najdete úkoly zaměřené na nápravu individuálních obtíží, které se soustředí na rozvoj čtenářských dovedností, zlepšení verbálního projevu, posílení sluchové a zrakové percepce, orientaci a rozšíření znalostí. Některé texty naznačují správné slabikování slov pomocí tučně zvýrazněných slabik.

Een boek kopen

Čítanka 4 NOVĚ vhodná pro žáky SVP, Auteurscollectief

Taal
Jaar van publicatie
2022
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Titel
Čítanka 4 NOVĚ vhodná pro žáky SVP
Taal
Tsjechisch
Uitgever
NNS
Jaar van publicatie
2022
Formaat
Paperback
ISBN10
8076002923
ISBN13
9788076002920
Reeks
Aantekening
Představujeme novou řadu čítanek pro 1. stupeň, které jsou vhodné i pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. K čítankám (formátu B5) se postupně vydávají rozšířené verze (formátu A4), které pomáhají zlepšovat čtenářské dovednosti a usnadňují inkluzi žáků se SVP v běžné třídě. Tyto verze mají široké využití a doporučujeme je: všem žákům pro rozvoj čtenářských dovedností, žákům se SVP pro usnadnění jejich integrace, vyučujícím s žáky se speciálními potřebami, školním speciálním pedagogům pro reedukaci a rodičům či učitelům, kteří chtějí s dětmi pracovat stimulačně. V rozšířených verzích najdete úkoly zaměřené na nápravu individuálních obtíží, které se soustředí na rozvoj čtenářských dovedností, zlepšení verbálního projevu, posílení sluchové a zrakové percepce, orientaci a rozšíření znalostí. Některé texty naznačují správné slabikování slov pomocí tučně zvýrazněných slabik.