Parameters
Meer over het boek
V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) jsou prezentovány příspěvky z čtyř pravidelných setkání konaných v roce 2022. Přednášejícími byli učitelé češtiny, lektoři dalších jazyků, lingvisté a odborníci z různých oborů. Sborník čtenáře seznamuje s novými učebnicemi češtiny pro cizince a reflektuje aktuální problematiku integrace ukrajinských studentů. Další příspěvky se zaměřují na sociokulturní kompetence, didaktizované reálie a autentické materiály, včetně textových a audiovizuálních. Čtenáři se dozvědí, jak učit studenty mluvit česky od prvních lekcí a jak využívat literární formu haiku. Příspěvek o podpoře duševního zdraví pedagogů jistě zaujme učitele. Sborník slibuje nejen ponaučení, ale i inspiraci k novým metodám ve výuce. AUČCJ, založená v roce 2003, je odborná organizace učitelů češtiny na všech typech škol a vzdělávacích institucích, která každoročně pořádá setkání a metodické semináře s účastí odborníků z ČR i zahraničí.
Een boek kopen
Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2022, Lenka Suchomelová
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2023
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2022
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- Lenka Suchomelová
- Uitgever
- Akropolis
- Jaar van publicatie
- 2023
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 807470467X
- ISBN13
- 9788074704673
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Taalwoordenboeken en Leerboeken, Overige leerboeken, Pedagogiek, Geestelijke Gezondheid, Tsjechisch, Onderwijsmethoden, Integratie, Haiku
- Aantekening
- V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) jsou prezentovány příspěvky z čtyř pravidelných setkání konaných v roce 2022. Přednášejícími byli učitelé češtiny, lektoři dalších jazyků, lingvisté a odborníci z různých oborů. Sborník čtenáře seznamuje s novými učebnicemi češtiny pro cizince a reflektuje aktuální problematiku integrace ukrajinských studentů. Další příspěvky se zaměřují na sociokulturní kompetence, didaktizované reálie a autentické materiály, včetně textových a audiovizuálních. Čtenáři se dozvědí, jak učit studenty mluvit česky od prvních lekcí a jak využívat literární formu haiku. Příspěvek o podpoře duševního zdraví pedagogů jistě zaujme učitele. Sborník slibuje nejen ponaučení, ale i inspiraci k novým metodám ve výuce. AUČCJ, založená v roce 2003, je odborná organizace učitelů češtiny na všech typech škol a vzdělávacích institucích, která každoročně pořádá setkání a metodické semináře s účastí odborníků z ČR i zahraničí.