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Leseförderung aus Schülersicht

Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht

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Leseförderung aus Schülersicht, Fabiana Karstens

Taal
Jaar van publicatie
2021
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Titel
Leseförderung aus Schülersicht
Ondertitel
Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2021
Aantal pagina's
198
ISBN10
3830944276
ISBN13
9783830944270
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