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Gesund bleiben im Lehrerberuf

Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften.

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Die Studie untersucht die subjektiven Theorien von Lehrkräften zur Erhaltung ihrer Gesundheit im Beruf und deren Handlungsmöglichkeiten. Sie zeigt Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand der Lehrkräfte und der Bildungsqualität auf und diskutiert die Ergebnisse im Kontext von Schul- und Personalentwicklung sowie Lehrerprofessionalität.

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Gesund bleiben im Lehrerberuf, Julia Mach-Würth

Taal
Jaar van publicatie
2021
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(Paperback)
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Titel
Gesund bleiben im Lehrerberuf
Ondertitel
Eine empirische Studie zu subjektiven Gesundheitstheorien von Lehrkräften.
Taal
Duits
Formaat
Paperback
ISBN13
9783658329273
Reeks
Aantekening
Die Studie untersucht die subjektiven Theorien von Lehrkräften zur Erhaltung ihrer Gesundheit im Beruf und deren Handlungsmöglichkeiten. Sie zeigt Zusammenhänge zwischen dem Gesundheitszustand der Lehrkräfte und der Bildungsqualität auf und diskutiert die Ergebnisse im Kontext von Schul- und Personalentwicklung sowie Lehrerprofessionalität.