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Nachdenken über Unterricht

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  • Auteurscollectief

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  • 142bladzijden
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Die Fallstudien beleuchten, wie Unterrichts- und Bildungsforschung frühzeitig ansetzen sollten, um Entwicklungslinien zu erkennen und konkrete Fälle zu analysieren. Insbesondere im Humanismus war die Auswahl und Behandlung von Unterrichtsinhalten eine zentrale Frage, die bei Thomas More, Matthäus Rader und Lorenz Rhodomann untersucht wird.

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Nachdenken über Unterricht, Auteurscollectief

Taal
Jaar van publicatie
2020
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(Paperback)
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Titel
Nachdenken über Unterricht
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2020
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
142
ISBN13
9783939526421
Reeks
Tags
Non-fictie, Studieboeken, Taalwoordenboeken en Leerboeken, Havo/Vwo leerboeken
Aantekening
Die Fallstudien beleuchten, wie Unterrichts- und Bildungsforschung frühzeitig ansetzen sollten, um Entwicklungslinien zu erkennen und konkrete Fälle zu analysieren. Insbesondere im Humanismus war die Auswahl und Behandlung von Unterrichtsinhalten eine zentrale Frage, die bei Thomas More, Matthäus Rader und Lorenz Rhodomann untersucht wird.