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- 256bladzijden
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Der Band untersucht die Herausforderungen multidisziplinärer Ethik-Fächer in Deutschland, insbesondere am Beispiel von Werte und Normen. Er beleuchtet die Verortung zwischen Philosophie und Religionswissenschaft und diskutiert Konzepte für die Unterrichtspraxis sowie die Lehrkräftebildung in diesem Kontext.
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Denken ohne fachliches Geländer?, Auteurscollectief
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2024
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- (Paperback)
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- Titel
- Denken ohne fachliches Geländer?
- Ondertitel
- Ethik-Unterricht zwischen den Disziplinen
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Auteurscollectief
- Jaar van publicatie
- 2024
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 256
- ISBN13
- 9783662683460
- Reeks
- Aantekening
- Der Band untersucht die Herausforderungen multidisziplinärer Ethik-Fächer in Deutschland, insbesondere am Beispiel von Werte und Normen. Er beleuchtet die Verortung zwischen Philosophie und Religionswissenschaft und diskutiert Konzepte für die Unterrichtspraxis sowie die Lehrkräftebildung in diesem Kontext.