Schulpsychologie

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Der Fokus des Buches liegt auf dem Generationenwechsel in der Schulpsychologie in Deutschland und der Notwendigkeit, handlungsorientierte Lösungen für psychologische Fragestellungen in Schulen zu finden. Es bietet neuen Schulpsychologinnen einen Überblick über relevante Handlungsfelder und unterstützt sie dabei, eine professionelle Haltung sowie eine positive Identität zu entwickeln. Auch erfahrene Schulpsychologen profitieren von vertieftem Wissen und neuen Impulsen für ihre Praxis.