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Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle

Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe

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Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf die Neubearbeitung 2023 folgender Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch "Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug". ISBN 978-3-14-108113-8. Schwerpunkte der Überarbeitung dieses Unterrichtsmodells: Einbezug des "Variant" (Vorgabe des IQB), um die Motivlage der Figuren zu verstehen differenziertes Eingehen auf philosophische, ideengeschichtliche und aktuelle Fragestellungen (Geschlechterrollen, Wirklichkeitskonstrukte, Symbolik, Bildsprache...) Eingehen auf aktuelle Inszenierungen umfangreiches Materialienangebot in der digitalen und in der Printversion (Webcodes) Ausführliche Auflistung von Vorschlägen für Klausuren und Facharbeitsthemen im Zusatzmaterial 5 und komplette Ausarbeitung von zwei Vorschlägen in den Zusatzmaterialien 6 und 7 Berücksichtigung der neu formulierten Aufsatzformate und Operatoren (Interpretation und literarische Erörterung)

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Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle, Gerhard Friedl, Heinrich von Kleist

Taal
Jaar van publicatie
2024
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(Paperback)
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Titel
Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe. EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle
Ondertitel
Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug (inkl. Variant) - Neubearbeitung Gymnasiale Oberstufe
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2024
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
153
ISBN13
9783141096767
Reeks
Beoordeling
2,65 van 5
Aantekening
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf die Neubearbeitung 2023 folgender Textausgabe aus der Reihe EinFach Deutsch "Heinrich von Kleist: Der zerbrochne Krug". ISBN 978-3-14-108113-8. Schwerpunkte der Überarbeitung dieses Unterrichtsmodells: Einbezug des "Variant" (Vorgabe des IQB), um die Motivlage der Figuren zu verstehen differenziertes Eingehen auf philosophische, ideengeschichtliche und aktuelle Fragestellungen (Geschlechterrollen, Wirklichkeitskonstrukte, Symbolik, Bildsprache...) Eingehen auf aktuelle Inszenierungen umfangreiches Materialienangebot in der digitalen und in der Printversion (Webcodes) Ausführliche Auflistung von Vorschlägen für Klausuren und Facharbeitsthemen im Zusatzmaterial 5 und komplette Ausarbeitung von zwei Vorschlägen in den Zusatzmaterialien 6 und 7 Berücksichtigung der neu formulierten Aufsatzformate und Operatoren (Interpretation und literarische Erörterung)