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InhaltsverzeichnisI. Comics: Bestandteil des Medienmarktes.Was sind Comics?.Comics: Geschichte und Kritik.Comics in der Bundesrepublik.Bedingungen einer kritischen Asterix-Lektüre.Zum Beispiel Tarzan.Trends in den Comics.Code der Comics Magazine Association of America, Inc.Moral-Kodex des europäischen Verbandes der Verleger von Jugendschriften.II. Comicsinhalte und -analysen.Zur Analyse von Bildergeschichten.Analyse eines Comics mit realistischen Anstrich.Das Bild der Frau im Comic.Comics, Ideologic und Politik.Guten Tag! Wer von Ihnen ist Napoleon?.Exkurs: Gewalt in Comics.Zur Diskussion um die Wirkung aggressiver Szenen in den Comics.III. Comics: Anwendungsmöglichkeiten und Unterrichtsmodelle.Comics und kein Ende?.Anwendungsmöglichkeiten und Einsatzmöglichkeiten von Comics....Mit Comics aufklären?.Comics im Unterricht-Stundenprotokolle.Comics in der Schule: Ein Unterrichtsmodell.Epilog: Rainer Schwarz Auf dem Weg zu einer Comicsforschung.Literaturhinweise.Quellenangaben.
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Comics im Medienmarkt, in der Analyse, im Unterricht, Wolfgang J. Fuchs
- Taal
- Jaar van publicatie
- 1977
- Bindwijze
- (Paperback)
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- Titel
- Comics im Medienmarkt, in der Analyse, im Unterricht
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Wolfgang J. Fuchs
- Uitgever
- Leske und Budrich
- Jaar van publicatie
- 1977
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 3810001759
- ISBN13
- 9783810001757
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- Tags
- Aantekening
- InhaltsverzeichnisI. Comics: Bestandteil des Medienmarktes.Was sind Comics?.Comics: Geschichte und Kritik.Comics in der Bundesrepublik.Bedingungen einer kritischen Asterix-Lektüre.Zum Beispiel Tarzan.Trends in den Comics.Code der Comics Magazine Association of America, Inc.Moral-Kodex des europäischen Verbandes der Verleger von Jugendschriften.II. Comicsinhalte und -analysen.Zur Analyse von Bildergeschichten.Analyse eines Comics mit realistischen Anstrich.Das Bild der Frau im Comic.Comics, Ideologic und Politik.Guten Tag! Wer von Ihnen ist Napoleon?.Exkurs: Gewalt in Comics.Zur Diskussion um die Wirkung aggressiver Szenen in den Comics.III. Comics: Anwendungsmöglichkeiten und Unterrichtsmodelle.Comics und kein Ende?.Anwendungsmöglichkeiten und Einsatzmöglichkeiten von Comics....Mit Comics aufklären?.Comics im Unterricht-Stundenprotokolle.Comics in der Schule: Ein Unterrichtsmodell.Epilog: Rainer Schwarz Auf dem Weg zu einer Comicsforschung.Literaturhinweise.Quellenangaben.