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Geografia generale. Un'introduzione

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Il libro – che non segue la strada del tradizionale e voluminoso manuale di geografia fisica e umana impostato con intenzioni e finalità di completezza – si rivolge, come guida snella e di facile fruibilità, a tutti coloro – in particolare gli studenti universitari, specialmente quelli dei corsi di studi in Lettere e in Scienze della Formazione primaria – che desiderano trovare una prima spiegazione ai tanti fenomeni derivanti dal rapporto tra società e natura. La notevole quantità di nozioni basilari richiede un criterio selettivo di ordine funzionale e sperimentato; di qui la scelta di proporre una ripartizione classica, per rendere disponibile un grande contenitore di concetti essenziali. L’ordine seguito e il linguaggio, volutamente piano e didascalico, intendono agevolare il lettore nella costruzione di proprie mappe e reti concettuali, per ordinare e sistematizzare le acquisizioni in un apprendimento significativo, che consenta di utilizzarle per affrontare ipotesi di soluzione alle tante problematiche ambientali e socioeconomiche che coinvolgono tutti.

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Geografia generale. Un'introduzione, Gino De Vecchis, Franco Fatigati

Taal
Jaar van publicatie
2016
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(Paperback)
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Betaalmethoden

3,4
Oké
21 Beoordelingen

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Titel
Geografia generale. Un'introduzione
Taal
Italiaans
Jaar van publicatie
2016
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
263
ISBN10
8843079352
ISBN13
9788843079353
Reeks
Beoordeling
3,4 van 5
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Il libro – che non segue la strada del tradizionale e voluminoso manuale di geografia fisica e umana impostato con intenzioni e finalità di completezza – si rivolge, come guida snella e di facile fruibilità, a tutti coloro – in particolare gli studenti universitari, specialmente quelli dei corsi di studi in Lettere e in Scienze della Formazione primaria – che desiderano trovare una prima spiegazione ai tanti fenomeni derivanti dal rapporto tra società e natura. La notevole quantità di nozioni basilari richiede un criterio selettivo di ordine funzionale e sperimentato; di qui la scelta di proporre una ripartizione classica, per rendere disponibile un grande contenitore di concetti essenziali. L’ordine seguito e il linguaggio, volutamente piano e didascalico, intendono agevolare il lettore nella costruzione di proprie mappe e reti concettuali, per ordinare e sistematizzare le acquisizioni in un apprendimento significativo, che consenta di utilizzarle per affrontare ipotesi di soluzione alle tante problematiche ambientali e socioeconomiche che coinvolgono tutti.