Parameters
- 165bladzijden
- 6 uur lezen
Meer over het boek
Metodická příručka pro učitele chemie na základních a středních školách přináší nejen informace o vývoji výuky chemie a systému současného chemického vzdělávání, ale především popis nejrůznějších metod práce učitelů a žáků. V souvislosti s novým rámcově vzdělávacím programem se mění pojetí výuky od klasického seznamování s neměnnou soustavou poznatků k novým metodám, které povedou k větší aktivitě studentů a umožní jim novým poznatkům porozumět a aplikovat je v praxi. Jedná se např. o rozvíjení metod kritického myšlení ve výuce chemie, experimentální a praktická práce v procesu učení i nejrůznější způsoby průběžného monitoringu a hodnocení práce studentů. Knihu doplňují rozsáhlé přílohy obsahující schémata postupů práce, příklady úloh pro cvičení, příklady úryvků pro práci s textem, příklady hodnocených kritérií a bodování žákovské práce. Na závěr je uvedeno porovnání výukových metod.
Een boek kopen
Moderní výuka chemie, O. D. West
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2009
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Moderní výuka chemie
- Taal
- Tsjechisch
- Auteurs
- O. D. West
- Uitgever
- Triton
- Jaar van publicatie
- 2009
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 165
- ISBN10
- 807387234X
- ISBN13
- 9788073872342
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Studieboeken, Scripties en Hoger Onderwijsboeken, Wetenschap en Wiskunde, Pedagogiek, Natuurwetenschappen, Overige leerboeken, Scheikundeleerboeken
- Aantekening
- Metodická příručka pro učitele chemie na základních a středních školách přináší nejen informace o vývoji výuky chemie a systému současného chemického vzdělávání, ale především popis nejrůznějších metod práce učitelů a žáků. V souvislosti s novým rámcově vzdělávacím programem se mění pojetí výuky od klasického seznamování s neměnnou soustavou poznatků k novým metodám, které povedou k větší aktivitě studentů a umožní jim novým poznatkům porozumět a aplikovat je v praxi. Jedná se např. o rozvíjení metod kritického myšlení ve výuce chemie, experimentální a praktická práce v procesu učení i nejrůznější způsoby průběžného monitoringu a hodnocení práce studentů. Knihu doplňují rozsáhlé přílohy obsahující schémata postupů práce, příklady úloh pro cvičení, příklady úryvků pro práci s textem, příklady hodnocených kritérií a bodování žákovské práce. Na závěr je uvedeno porovnání výukových metod.