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Neu als … Berufseinstiegsbegleiter/-in

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Der Übergang von der Schule in den Beruf ist für viele Jugendliche eine große Hürde. Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter unterstützen junge Menschen, die Schwierigkeiten haben, einen Schulabschluss zu erreichen oder eine Ausbildung zu finden. Die Begleitung beginnt oft schon in der Vorabgangsklasse und reicht bis in das erste Ausbildungsjahr. Dieses Fachbuch erläutert dir, wie Berufseinstiegsbegleiter die Kompetenzen und die soziale Situation der Schülerinnen und Schüler erfassen, um individuelle Förderpläne zu entwickeln. Themen wie Berufsorientierung, Bewerbungstraining und die Stärkung von Schlüsselqualifikationen stehen dabei im Mittelpunkt. Auch die Elternarbeit und die Hilfe bei persönlichen Problemen sind essenziell. Zudem wird die Netzwerkarbeit beleuchtet: Du liest, wie die Zusammenarbeit mit Schulen, Betrieben und der Agentur für Arbeit koordiniert wird, um Ausbildungsverhältnisse nachhaltig zu stabilisieren.

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Neu als … Berufseinstiegsbegleiter/-in, Caspar Felix Hoffmann

Taal
Jaar van publicatie
2025
Bindwijze
(Paperback)
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Titel
Neu als … Berufseinstiegsbegleiter/-in
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2025
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
102
ISBN13
9783948992477
Reeks
Aantekening
Der Übergang von der Schule in den Beruf ist für viele Jugendliche eine große Hürde. Berufseinstiegsbegleiterinnen und -begleiter unterstützen junge Menschen, die Schwierigkeiten haben, einen Schulabschluss zu erreichen oder eine Ausbildung zu finden. Die Begleitung beginnt oft schon in der Vorabgangsklasse und reicht bis in das erste Ausbildungsjahr. Dieses Fachbuch erläutert dir, wie Berufseinstiegsbegleiter die Kompetenzen und die soziale Situation der Schülerinnen und Schüler erfassen, um individuelle Förderpläne zu entwickeln. Themen wie Berufsorientierung, Bewerbungstraining und die Stärkung von Schlüsselqualifikationen stehen dabei im Mittelpunkt. Auch die Elternarbeit und die Hilfe bei persönlichen Problemen sind essenziell. Zudem wird die Netzwerkarbeit beleuchtet: Du liest, wie die Zusammenarbeit mit Schulen, Betrieben und der Agentur für Arbeit koordiniert wird, um Ausbildungsverhältnisse nachhaltig zu stabilisieren.