De favoriet van de lezers is momenteel uitverkocht.
Parameters
- 324bladzijden
- 12 uur lezen
Meer over het boek
Spracherwerb in der Schuleingangsphase - dieses Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis! Hier finden Sie einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Forschungsstand zu Spracherwerb bzw. Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern zwischen 5 und 6 Jahren. Praxisnah geschrieben mit vielen Fall- und Therapiebeispielen. Unterteilt in den ungestörten Spracherwerb, gestörten Spracherwerb und Besonderheiten, wie z.B. atypische Entwicklungsverläufe im Rahmen von genetischen Syndromen, kindliche Sprechapraxie, etc.
Een boek kopen
Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen, Svenja Ringmann, Julia Siegmüller
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2012
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Hardcover)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.
Betaalmethoden
Nog niemand heeft beoordeeld.
- Titel
- Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen
- Ondertitel
- Schuleingangsphase - mit Zugang zum Elsevier-Portal
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Svenja Ringmann, Julia Siegmüller
- Uitgever
- Elsevier, Urban & Fischer
- Jaar van publicatie
- 2012
- Formaat
- Hardcover
- Aantal pagina's
- 324
- ISBN10
- 3437444220
- ISBN13
- 9783437444227
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Pedagogiek, Geneeskunde, Wetenschappelijke literatuur, Behandeling, Therapie, Logopedie, Tertiair, Spraakontwikkeling, Taalontwikkeling, Vormleer, Spraakstoornissen
- Aantekening
- Spracherwerb in der Schuleingangsphase - dieses Buch schlägt die Brücke zwischen Forschung und Praxis! Hier finden Sie einen gut lesbaren Überblick über klassische Forschungsergebnisse und den aktuellen Forschungsstand zu Spracherwerb bzw. Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern zwischen 5 und 6 Jahren. Praxisnah geschrieben mit vielen Fall- und Therapiebeispielen. Unterteilt in den ungestörten Spracherwerb, gestörten Spracherwerb und Besonderheiten, wie z.B. atypische Entwicklungsverläufe im Rahmen von genetischen Syndromen, kindliche Sprechapraxie, etc.