Bookbot

Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji

Parameters

  • 470bladzijden
  • 17 uur lezen

Meer over het boek

Publikace je výstupem dvou konferencí, zaměřených na osobnost historika a literáta na provincii. První část tvoří texty, které se dotýkají různých problémů utváření profese odborného historika v provincii v průběhu 18. a 19. století. Druhou část publikace tvoří literárněhistorické příspěvky o regionálně působících literátech. Vsazují tuto problematiku do široké perspektivy a reflektují ji na ploše různých historických období z různých hledisek, např. z pohledu kulturní identity regionů a paměti míst. Publikace přináší nové poznatky k danému tématu, analyzuje změny postojů zkoumané skupiny směrem k centru a otevírá k němu mezinárodní a interdisciplinární diskuzi.

Een boek kopen

Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji, Marian Siedlaczek, Krzysztof Czajkowski

Taal
Jaar van publicatie
2015
product-detail.submit-box.info.binding
(Hardcover)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Titel
Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji
Taal
Tsjechisch, Pools
Jaar van publicatie
2015
Formaat
Hardcover
Aantal pagina's
470
ISBN10
8074647935
ISBN13
9788074647932
Reeks
Aantekening
Publikace je výstupem dvou konferencí, zaměřených na osobnost historika a literáta na provincii. První část tvoří texty, které se dotýkají různých problémů utváření profese odborného historika v provincii v průběhu 18. a 19. století. Druhou část publikace tvoří literárněhistorické příspěvky o regionálně působících literátech. Vsazují tuto problematiku do široké perspektivy a reflektují ji na ploše různých historických období z různých hledisek, např. z pohledu kulturní identity regionů a paměti míst. Publikace přináší nové poznatky k danému tématu, analyzuje změny postojů zkoumané skupiny směrem k centru a otevírá k němu mezinárodní a interdisciplinární diskuzi.