Bookbot

Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji

Opslaan

Parameters

  • 470bladzijden
  • 17 uur lezen

Meer over het boek

Publikace je výstupem dvou konferencí, zaměřených na osobnost historika a literáta na provincii. První část tvoří texty, které se dotýkají různých problémů utváření profese odborného historika v provincii v průběhu 18. a 19. století. Druhou část publikace tvoří literárněhistorické příspěvky o regionálně působících literátech. Vsazují tuto problematiku do široké perspektivy a reflektují ji na ploše různých historických období z různých hledisek, např. z pohledu kulturní identity regionů a paměti míst. Publikace přináší nové poznatky k danému tématu, analyzuje změny postojů zkoumané skupiny směrem k centru a otevírá k němu mezinárodní a interdisciplinární diskuzi.

Een boek kopen

Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji, Marian Siedlaczek, Krzysztof Czajkowski

Taal
Jaar van publicatie
2015
Bindwijze
(Hardcover)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Titel
Vzdělanec v provincii / Uczony na prowincji - 2: Historik a literát v provincii / Historyk i pisarz na prowincji
Taal
Tsjechisch, Pools
Jaar van publicatie
2015
Formaat
Hardcover
Aantal pagina's
470
ISBN10
8074647935
ISBN13
9788074647932
Reeks
Categorieën
Aantekening
Publikace je výstupem dvou konferencí, zaměřených na osobnost historika a literáta na provincii. První část tvoří texty, které se dotýkají různých problémů utváření profese odborného historika v provincii v průběhu 18. a 19. století. Druhou část publikace tvoří literárněhistorické příspěvky o regionálně působících literátech. Vsazují tuto problematiku do široké perspektivy a reflektují ji na ploše různých historických období z různých hledisek, např. z pohledu kulturní identity regionů a paměti míst. Publikace přináší nové poznatky k danému tématu, analyzuje změny postojů zkoumané skupiny směrem k centru a otevírá k němu mezinárodní a interdisciplinární diskuzi.