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Competenze trasversali nella scuola primaria prende in esame il Profilo delle competenze delineato dalle Indicazioni nazionali e le otto competenze chiave individuate come centrali dall’Unione Europea: – Competenze sociali e civiche – Comunicazione nella madrelingua – Comunicazione nelle lingue straniere – Competenza matematica, scientifica e tecnologica – Competenza digitale – Imparare a imparare – Senso di iniziativa e imprenditorialità – Consapevolezza ed espressione culturali. Il secondo volume presenta una programmazione completa e flessibile per le classi quarta e quinta e offre due percorsi con schede e attività che hanno come filo conduttore la realizzazione di una biblioteca e di un giornalino di classe, tematiche particolarmente adatte a promuovere le competenze di ricerca, l’autonomia, lo spirito critico, la valorizzazione delle capacità di ognuno e la collaborazione.
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Competenze trasversali nella scuola primaria - Volume 2, Annalisa Giustini, Federica Lizzi
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2014
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- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 21,70
Betaalmethoden
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- Titel
- Competenze trasversali nella scuola primaria - Volume 2
- Ondertitel
- Schede e attività per un curricolo interdisciplinare per le classi quarta e quinta
- Taal
- Italiaans
- Auteurs
- Annalisa Giustini, Federica Lizzi
- Uitgever
- Edizioni Erickson
- Jaar van publicatie
- 2014
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 16
- ISBN10
- 8859005469
- ISBN13
- 9788859005469
- Reeks
- Aantekening
- Competenze trasversali nella scuola primaria prende in esame il Profilo delle competenze delineato dalle Indicazioni nazionali e le otto competenze chiave individuate come centrali dall’Unione Europea: – Competenze sociali e civiche – Comunicazione nella madrelingua – Comunicazione nelle lingue straniere – Competenza matematica, scientifica e tecnologica – Competenza digitale – Imparare a imparare – Senso di iniziativa e imprenditorialità – Consapevolezza ed espressione culturali. Il secondo volume presenta una programmazione completa e flessibile per le classi quarta e quinta e offre due percorsi con schede e attività che hanno come filo conduttore la realizzazione di una biblioteca e di un giornalino di classe, tematiche particolarmente adatte a promuovere le competenze di ricerca, l’autonomia, lo spirito critico, la valorizzazione delle capacità di ognuno e la collaborazione.



