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Ausweg Privatschulen?

Was sie besser können, woran sie scheitern

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Das Schulsystem in Deutschland befindet sich in einer tiefen Krise, und viele Eltern suchen in privaten Schulen bessere Bildungschancen für ihre Kinder. Diese Schulen folgen meist dem reformpädagogischen Prinzip, das Kind ins Zentrum des Lernens zu stellen. Es gibt jedoch unterschiedliche Meinungen über die Rolle der Privatschulen: Während einige sie als Impulsgeber für notwendige Schulreformen sehen, betrachten andere sie als profitgetrieben. Der Journalist Christian Füller hat verschiedene Privatschulen in Deutschland besucht und mit Schulleitern, Lehrern und Eltern gesprochen. Er analysiert kritisch die pädagogischen Konzepte, Finanzierungsmodelle und die gesellschaftliche Verantwortung dieser Schulen. Füllers Fazit ist, dass Privatschulen kein Allheilmittel sind, aber sie wichtige Impulse zur Verbesserung des gesamten Schulsystems geben können. Der Staat sollte dieses Potenzial nutzen. In seinem Bericht werden auch verschiedene Privatschulen vorgestellt, darunter bilinguale Grundschulen und Waldorfschulen, sowie Einblicke in staatliche Schulen wie die Jenaplan-Schule und die Wartburg-Grundschule.

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Ausweg Privatschulen?, Christian Füller, Annegret Nill

Taal
Jaar van publicatie
2010
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(Paperback),
Staat van het boek
Beschadigd
Prijs
€ 1,57

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Titel
Ausweg Privatschulen?
Ondertitel
Was sie besser können, woran sie scheitern
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2010
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
273
ISBN10
3896840770
ISBN13
9783896840776
Reeks
Aantekening
Das Schulsystem in Deutschland befindet sich in einer tiefen Krise, und viele Eltern suchen in privaten Schulen bessere Bildungschancen für ihre Kinder. Diese Schulen folgen meist dem reformpädagogischen Prinzip, das Kind ins Zentrum des Lernens zu stellen. Es gibt jedoch unterschiedliche Meinungen über die Rolle der Privatschulen: Während einige sie als Impulsgeber für notwendige Schulreformen sehen, betrachten andere sie als profitgetrieben. Der Journalist Christian Füller hat verschiedene Privatschulen in Deutschland besucht und mit Schulleitern, Lehrern und Eltern gesprochen. Er analysiert kritisch die pädagogischen Konzepte, Finanzierungsmodelle und die gesellschaftliche Verantwortung dieser Schulen. Füllers Fazit ist, dass Privatschulen kein Allheilmittel sind, aber sie wichtige Impulse zur Verbesserung des gesamten Schulsystems geben können. Der Staat sollte dieses Potenzial nutzen. In seinem Bericht werden auch verschiedene Privatschulen vorgestellt, darunter bilinguale Grundschulen und Waldorfschulen, sowie Einblicke in staatliche Schulen wie die Jenaplan-Schule und die Wartburg-Grundschule.