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Preparazione per la Scuola Secondaria di Primo Grado. New Treetops Libro Ponte è ideale per consolidare l'inglese appreso nei 5 anni della Scuola Primaria e per affrontare nel modo migliore il passaggio alla Scuola Secondaria. My Pocket Grammar contiene le principali strutture grammaticali presentate nel New Treetops Libro Ponte. Di facile consultazione, fornisce la spiegazione in modo semplice e chiaro di tutte le strutture grammaticali, accompagnate da esempi concreti del contesto in cui vengono impiegate. My Pocket Grammar è un supplemento ideale al New Treetops Libro Ponte, e si presta ad essere utilizzato e consultato durante il primo anno di Scuola Secondaria di Primo Grado.
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New Treetops, Sarah M. Howell, Lisa Kester-Dodgson
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2017
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 6,49
Betaalmethoden
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- Titel
- New Treetops
- Ondertitel
- My Pocket Grammar
- Taal
- Engels
- Auteurs
- Sarah M. Howell, Lisa Kester-Dodgson
- Uitgever
- Oxford University Press
- Jaar van publicatie
- 2017
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 0194011895
- ISBN13
- 9780194011891
- Reeks
- Tags
- Non-fictie, Sociale Wetenschappen, Kinderboeken, Studieboeken, Taalwoordenboeken en Leerboeken, Talen, Non-fictie voor kinderen, Taalstudies, Grammatica, taalkunde, Engels voor Kinderen
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- Preparazione per la Scuola Secondaria di Primo Grado. New Treetops Libro Ponte è ideale per consolidare l'inglese appreso nei 5 anni della Scuola Primaria e per affrontare nel modo migliore il passaggio alla Scuola Secondaria. My Pocket Grammar contiene le principali strutture grammaticali presentate nel New Treetops Libro Ponte. Di facile consultazione, fornisce la spiegazione in modo semplice e chiaro di tutte le strutture grammaticali, accompagnate da esempi concreti del contesto in cui vengono impiegate. My Pocket Grammar è un supplemento ideale al New Treetops Libro Ponte, e si presta ad essere utilizzato e consultato durante il primo anno di Scuola Secondaria di Primo Grado.




