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Dieses umfassende Lehrwerk für das 5. bis 10. Schuljahr an mittleren Schulformen ist neu konzipiert und bereits in der Praxis erprobt. Es kombiniert bewährte Konzepte mit aktuellen Forschungsergebnissen der Fachdidaktik und Erkenntnissen der Lehr-Lernforschung. Besonders geeignet ist es für heterogene Gruppen mit unterschiedlichen Interessen und Kompetenzen. Es fördert mathematisches Denken, indem es Lernende aus ihrem Alltag abholt und ihnen neue Perspektiven bietet. Differenzierende Aufgaben auf zwei Niveaus und spezielle Basisaufgaben ab Klasse 8 ermöglichen eine intensive Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten. Vier Begleitfiguren repräsentieren verschiedene Zugänge zur Mathematik. Das Lehrwerk richtet sich an Lehrer/innen, die Materialien und Konzepte für die Weiterentwicklung ihres Unterrichts suchen und deren Schüler/innen mathematische Inhalte eigenständig entdecken sollen. Es bietet vielfältige mathematische Herangehensweisen, fördert das inhaltliche Verständnis und nutzt schülernahe Kontexte. Für Schüler/innen gibt es ein Schülerbuch mit täglichen Aufgaben und einen Materialblock mit Aufgabenblättern, Spielmaterial und Vorlagen für Wissensspeicherseiten. Lehrer/innen erhalten Diagnose- und Fördermaterial, Testhefte zur Überprüfung der Grundkenntnisse und praktische Erläuterungen zur Unterrichtsgestaltung. Zudem sind Lösungen und eine Lehrer-DVD mit Zusatzmaterialien enthalten. Ein Online-Angebot mit Zusatz
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Mathewerkstatt - 5/6: 9. Schuljahr - Wiederholungsbausteine, Bärbel Barzel
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2017
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- (Paperback),
- Staat van het boek
- Zeer goed
- Prijs
- € 3,99
Betaalmethoden
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- Titel
- Mathewerkstatt - 5/6: 9. Schuljahr - Wiederholungsbausteine
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Bärbel Barzel
- Uitgever
- Cornelsen Verlag
- Jaar van publicatie
- 2017
- Formaat
- Paperback
- ISBN10
- 3060402612
- ISBN13
- 9783060402618
- Reeks
- Tags
- Studieboeken
- Aantekening
- Dieses umfassende Lehrwerk für das 5. bis 10. Schuljahr an mittleren Schulformen ist neu konzipiert und bereits in der Praxis erprobt. Es kombiniert bewährte Konzepte mit aktuellen Forschungsergebnissen der Fachdidaktik und Erkenntnissen der Lehr-Lernforschung. Besonders geeignet ist es für heterogene Gruppen mit unterschiedlichen Interessen und Kompetenzen. Es fördert mathematisches Denken, indem es Lernende aus ihrem Alltag abholt und ihnen neue Perspektiven bietet. Differenzierende Aufgaben auf zwei Niveaus und spezielle Basisaufgaben ab Klasse 8 ermöglichen eine intensive Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten. Vier Begleitfiguren repräsentieren verschiedene Zugänge zur Mathematik. Das Lehrwerk richtet sich an Lehrer/innen, die Materialien und Konzepte für die Weiterentwicklung ihres Unterrichts suchen und deren Schüler/innen mathematische Inhalte eigenständig entdecken sollen. Es bietet vielfältige mathematische Herangehensweisen, fördert das inhaltliche Verständnis und nutzt schülernahe Kontexte. Für Schüler/innen gibt es ein Schülerbuch mit täglichen Aufgaben und einen Materialblock mit Aufgabenblättern, Spielmaterial und Vorlagen für Wissensspeicherseiten. Lehrer/innen erhalten Diagnose- und Fördermaterial, Testhefte zur Überprüfung der Grundkenntnisse und praktische Erläuterungen zur Unterrichtsgestaltung. Zudem sind Lösungen und eine Lehrer-DVD mit Zusatzmaterialien enthalten. Ein Online-Angebot mit Zusatz



