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Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhältnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinäre Transformationen von Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung zu Bildungsprozessen.
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Kritik - Bildung - Forschung, Harald Bierbaum, Carsten Bünger, Yvonne Kehren, Ulla Klingovsky
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2014
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- (Paperback),
- Staat van het boek
- Zeer goed
- Prijs
- € 37,49
Betaalmethoden
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- Titel
- Kritik - Bildung - Forschung
- Ondertitel
- Pädagogische Orientierungen in widersprüchlichen Verhältnissen
- Taal
- Duits
- Uitgever
- Budrich
- Jaar van publicatie
- 2014
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 296
- ISBN10
- 3847401378
- ISBN13
- 9783847401377
- Reeks
- Tags
- Pedagogiek, Kritiek
- Aantekening
- Wie stehen Kritik, Bildung und Forschung zueinander im Verhältnis? Inwiefern lassen sich Bildungstheorie und Bildungsforschung heute als kritische Reflexionsformen verstehen und im Horizont der Kritik aufeinander beziehen? Die Autor_innen gehen Perspektiven von Kritik im und am Wissenschaftsbetrieb insbesondere im Hinblick auf disziplinäre Transformationen von Pädagogik, Erziehungs- und Bildungswissenschaft nach. Sie reflektieren in metatheoretischer, methodologischer und methodischer Perspektive Bildungsforschung als kritische Empirie sowie die soziale Wirklichkeit von Kritik in ihrer Beziehung zu Bildungsprozessen.