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Martin J. Eppler Wissenskommunikation in Organisationen

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Wissenskommunikation in Organisationen

Methoden - Instrumente - Theorien

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Das Buch hat das Ziel, der Kommunikationsperspektive im Wissenstransfer mehr Gewicht zu geben. Die Autoren gehen der Frage nach, wie Kommunikation gestaltet werden kann, um den internen und externen Wissenstransfer zu verbessern. Der erste Teil behandelt die theoretischen Grundlagen zur Wissenskommunikation aus Sicht der Forschung. Im zweiten Teil werden anhand von Fallstudien Methoden und Instrumente der Wissenskommunikation für die Praxis erläutert. Im letzten Teil werden zum einen die Gestaltungsfaktoren von Wissenskommunikation, die anhand der Fallstudien erörtert wurden, kritisch gewürdigt. Zum anderen werden anhand einer theoretischen Reflexion die Implikationen für die weitere Forschung zum Konzept der Wissenskommunikation aufgezeigt.

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Wissenskommunikation in Organisationen, Martin J. Eppler, Wolf-Rüdiger Reinhardt

Taal
Jaar van publicatie: 2004
Bindwijze: (Hardcover)

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Titel: Wissenskommunikation in Organisationen
Ondertitel: Methoden - Instrumente - Theorien
Taal: Duits
Auteurs: Martin J. Eppler, Wolf-Rüdiger Reinhardt
Uitgever: Springer
Jaar van publicatie: 2004
Formaat: Hardcover
Aantal pagina's: 424
ISBN10: 3540203508
ISBN13: 9783540203506
Reeks
Categorieën: Non-fictie Studieboeken
Non-fictie Business & Management Management & HR
Tags: Handel, Overige leerboeken, Linguïstiek, Studie, Optimalisatie, Stijl en stijlfiguren
Aantekening: Das Buch hat das Ziel, der Kommunikationsperspektive im Wissenstransfer mehr Gewicht zu geben. Die Autoren gehen der Frage nach, wie Kommunikation gestaltet werden kann, um den internen und externen Wissenstransfer zu verbessern. Der erste Teil behandelt die theoretischen Grundlagen zur Wissenskommunikation aus Sicht der Forschung. Im zweiten Teil werden anhand von Fallstudien Methoden und Instrumente der Wissenskommunikation für die Praxis erläutert. Im letzten Teil werden zum einen die Gestaltungsfaktoren von Wissenskommunikation, die anhand der Fallstudien erörtert wurden, kritisch gewürdigt. Zum anderen werden anhand einer theoretischen Reflexion die Implikationen für die weitere Forschung zum Konzept der Wissenskommunikation aufgezeigt.