Et si on recommençait l'Europe par l'école?

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Il n'est plus temps d'être pour ou contre l'Europe : elle est une réalité incontournable. Les Français doivent s'ouvrir aux autres et apprendre à entendre d'autres langages pour rester compétitifs. Bien que la France défende la diversité culturelle face à l'américanisation, elle semble privilégier l'anglais au détriment d'autres langues européennes. Pourtant, diversité culturelle et linguistique sont indissociables. La langue est plus qu'un moyen de communication ; elle est le reflet d'une vision du monde. La question se pose : voulons-nous que le français, l'allemand ou l'italien soient compris au-delà de nos frontières en 2030, ou qu'ils deviennent des langues régionales comme le breton ou l'occitan ? Un changement de cap est nécessaire. Pourquoi ne pas recommencer l'Europe par l'éducation ? Cela pourrait passer par l'apprentissage précoce des langues et la création d'un cours de "civilisation européenne" dans les collèges. Ce livre propose un projet d'européanisation de l'école, s'adressant à tous ceux qui s'interrogent sur l'éducation et l'avenir de l'Europe. Le rejet de la constitution européenne en 2005 révèle que l'idée d'Europe a vieilli et que l'idéal européen n'a pas été transmis aux jeunes générations. Ce projet pourrait à la fois renforcer l'idée européenne et moderniser l'école en formant de véritables citoyens européens.