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Lesen üben, Lesen fördern

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Lesen lernen ist der Einstieg in eine neue, abstrakte Welt voller Abenteuer. Wieso gelingt es uns so selten, Kinder auf Dauer für diese neuen Welten zu interessieren? Warum bleibt Lesen oft nur eine lästige Pflicht? Hier setzt das Buch an: In drei Teilen – „Zum Lesen kommen“, „Weiterlesen“ und „Auf Gelesenes reagieren“– finden Sie über 100 ausgearbeitete Lernideen, die das erste Lesen zu einem spannenden und kreativen Erlebnis machen. Die Kinder schnippeln und kleben, sortieren, singen und rätseln. Und während die Wortkarten-Schlange wächst, die Kinderbuchfigur im Klassenraum lebendig wird oder die Talkshow ihren Höhepunkt erreicht, wird lästiger Buchstabensalat zur Delikatesse für junge Sprachgourmets. Flexible Ansätze halten den Kindern individuelle Lernmethoden offen. Und Weiterlesen? Keine Frage! Neuauflage als Taschenbuchausgabe.

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Lesen üben, Lesen fördern, Irene Yates

Taal
Jaar van publicatie
2005
Bindwijze
(Paperback)
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Titel
Lesen üben, Lesen fördern
Taal
Duits
Jaar van publicatie
2005
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
134
ISBN10
3834600156
ISBN13
9783834600158
Reeks
Aantekening
Lesen lernen ist der Einstieg in eine neue, abstrakte Welt voller Abenteuer. Wieso gelingt es uns so selten, Kinder auf Dauer für diese neuen Welten zu interessieren? Warum bleibt Lesen oft nur eine lästige Pflicht? Hier setzt das Buch an: In drei Teilen – „Zum Lesen kommen“, „Weiterlesen“ und „Auf Gelesenes reagieren“– finden Sie über 100 ausgearbeitete Lernideen, die das erste Lesen zu einem spannenden und kreativen Erlebnis machen. Die Kinder schnippeln und kleben, sortieren, singen und rätseln. Und während die Wortkarten-Schlange wächst, die Kinderbuchfigur im Klassenraum lebendig wird oder die Talkshow ihren Höhepunkt erreicht, wird lästiger Buchstabensalat zur Delikatesse für junge Sprachgourmets. Flexible Ansätze halten den Kindern individuelle Lernmethoden offen. Und Weiterlesen? Keine Frage! Neuauflage als Taschenbuchausgabe.