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Der entscheidende Fortschritt von "Erfolgreich Studieren" gegenüber ähnlichen Publikationen ist die Abbildung des gesamten Forschungs- und Arbeitsprozesses eines Studenten. "Erfolgreich" wird in dem Sinne verstanden, als dass dieses Buch Studierende in die Lage versetzen soll, sich im universitären Kontext selbstverantwortlich zu orientieren und zu organisieren. Alle Kapitel weisen eine kurze Einführung in die jeweils behandelten Inhalte auf, die anschließend vertieft und ausgeführt werden. Diese erste Ebene bezweckt, den theoretischen Bezug aufzuzeigen. In der zweiten Ebene wird, mit Hilfe von ganz konkreten Beispielen, die aus dem studentischen Kontext (Ausschnitte von Arbeiten, Screeshots, Korrekturkriterien, Lernplan für die Klausurenphase, Bedienung des Opac-Katalogs der Bibliothek) stammen, der praktisch-operationale Bezug hergestellt.
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Erfolgreich studieren, Sascha Spoun, Dominik Battiste Domnik
- Taal
- Jaar van publicatie
- 2005
- Bindwijze
- (Paperback),
- Staat van het boek
- Beschadigd
- Prijs
- € 4,09
Betaalmethoden
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- Titel
- Erfolgreich studieren
- Taal
- Duits
- Auteurs
- Sascha Spoun, Dominik Battiste Domnik
- Uitgever
- Pearson Studium
- Jaar van publicatie
- 2005
- Formaat
- Paperback
- Aantal pagina's
- 201
- ISBN10
- 3827371686
- ISBN13
- 9783827371683
- Reeks
- Tags
- Handleidingen en Gidsen, Wetenschappelijke literatuur, Studie, Adviezen, Tips, Ideeën, Grondslagen
- Aantekening
- Der entscheidende Fortschritt von "Erfolgreich Studieren" gegenüber ähnlichen Publikationen ist die Abbildung des gesamten Forschungs- und Arbeitsprozesses eines Studenten. "Erfolgreich" wird in dem Sinne verstanden, als dass dieses Buch Studierende in die Lage versetzen soll, sich im universitären Kontext selbstverantwortlich zu orientieren und zu organisieren. Alle Kapitel weisen eine kurze Einführung in die jeweils behandelten Inhalte auf, die anschließend vertieft und ausgeführt werden. Diese erste Ebene bezweckt, den theoretischen Bezug aufzuzeigen. In der zweiten Ebene wird, mit Hilfe von ganz konkreten Beispielen, die aus dem studentischen Kontext (Ausschnitte von Arbeiten, Screeshots, Korrekturkriterien, Lernplan für die Klausurenphase, Bedienung des Opac-Katalogs der Bibliothek) stammen, der praktisch-operationale Bezug hergestellt.