Bookbot

Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG

čítanka 1 : A1 - čítanka ruských textů pro začínající čtenáře mladšího a středního školního věku základní školy a nižších ročníků víceletých gymnázií

Opslaan

Parameters

  • 104bladzijden
  • 4 uur lezen

Meer over het boek

Cílem čítanky je uvést žáky k samostatné (ale učitelem řízené) školní i domácí četbě a vytvořit tak předpoklady pro práci s původním textem. Svým stupněm náročnosti odpovídají články této čítanky úrovni A1 SERR a jsou určeny žákům mladšího a středního školního věku. V oddílech ¨Z lidové tvorby a Z tvorby ruských spisovatelů pro děti a mládež jsou zařazeny texty ke čtení, ale i náměty pro zábavu, pro vystoupení a doplňující materiál k učivu, který je obsažen v učebnicích. Literární texty jsou uváděny tematicky na přání žáků. Jejich výběr provádí samotný žák podle své vyspělosti a zájmu. V čítance najdou žáci i stupnici pro vlastní hodnocení textů, nechybí ani komentovaná četba a příležitostně i překlad.

Een boek kopen

Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG, Hana Žofková, Klaudia Eibenová

Taal
Jaar van publicatie
2009
Bindwijze
(Paperback)
Zodra we het ontdekt hebben, sturen we een e-mail.

Betaalmethoden

Nog niemand heeft beoordeeld.Tarief

Titel
Pojechali Čítanka 1 - úroveň A1 pro ZŠ a VG
Ondertitel
čítanka 1 : A1 - čítanka ruských textů pro začínající čtenáře mladšího a středního školního věku základní školy a nižších ročníků víceletých gymnázií
Taal
Tsjechisch
Uitgever
Albra
Jaar van publicatie
2009
Formaat
Paperback
Aantal pagina's
104
ISBN10
8073610604
ISBN13
9788073610609
Reeks
Aantekening
Cílem čítanky je uvést žáky k samostatné (ale učitelem řízené) školní i domácí četbě a vytvořit tak předpoklady pro práci s původním textem. Svým stupněm náročnosti odpovídají články této čítanky úrovni A1 SERR a jsou určeny žákům mladšího a středního školního věku. V oddílech ¨Z lidové tvorby a Z tvorby ruských spisovatelů pro děti a mládež jsou zařazeny texty ke čtení, ale i náměty pro zábavu, pro vystoupení a doplňující materiál k učivu, který je obsažen v učebnicích. Literární texty jsou uváděny tematicky na přání žáků. Jejich výběr provádí samotný žák podle své vyspělosti a zájmu. V čítance najdou žáci i stupnici pro vlastní hodnocení textů, nechybí ani komentovaná četba a příležitostně i překlad.