Silvia Luber Boeken

Der virtuelle Klassenraum hat sich als interaktives Medium für synchrone Online-Trainings bewährt. Dieses Buch zeigt, wie solche »Live Online Trainings« geplant und Schritt für Schritt umgesetzt werden: von der technischen Installation über Fragen zur IT-Sicherheit bis zur Aufbereitung eines Präsenztrainings in onlinegerechte Lerneinheiten. Die Autorinnen erläutern zudem, welche rechtlichen Aspekte bei der Nutzung fremder Medien zu beachten sind, wie man sein Angebot vermarktet und wie es gelingt, Teilnehmer über die Distanz zu motivieren.

Vor dem Hintergrund einer wachsenden Zahl an beruflich Selbständigen in Deutschland und Großbritannien seit den 1980er Jahren geht die Arbeit drei zentralen Fragen nach: Welche Veränderungen in den Rahmenbedingungen und Opportunitätsstrukturen lassen sich für den Wiederanstieg beruflicher Selbständigkeit verantwortlich machen? Mit welchen Konsequenzen für die soziale und wirtschaftliche Struktur selbständiger Erwerbstätigkeit ist die Zunahme der Zahl beruflich Selbständiger verknüpft? Und durch welche Unterschiede in den Rahmenbedingungen lassen sich die recht unterschiedlichen Entwicklungen in Deutschland und Großbritannien erklären? Die empirische Analyse erfolgt auf der Basis der Daten des deutschen Mikrozensus und des britischen Labour Force Surveys.