Tatiana Machalova Boeken

Učebnice právní filozofie pro právnické obory VŠ.

Jedná se o učebnici vysvětlující základní filosofické pojmy a problémy. Učebnice je rozdělená do čtyř částí a vysvětluje základní filsoofické pojmy a problémy. Edice učebnic Právnické fakulty Masarykovy univerzity v Brně.

Učebnice vychází z názoru, že tvůrčí psaní odborného textu, jako každá dovednost, vyžaduje nejen zvládnutí různých technik či postupů, ale rovněž jejich zdokonalování a procvičování. O to by měl pečovat každý autor. Učebnice chce být průvodcem a poradcem při utváření tvůrčích myšlenek a přístupů studentů – budoucích právníků. Obsah učebnice tvoří deset kapitol rozdělených do třech základních částí. První část je věnována zásadám publikační etiky a korektnímu zacházení se zdroji. Autoři těchto kapitol ukazují, co znamená dodržovat etické zásady při tvorbě odborného textu, jakou zdatnost musí studenti prokázat, aby jejich práce s použitými zdroji a všemi studijními materiály byla nejen korektní, ale i tvůrčí. Jádro učebnice tvoří kapitoly, které se zabývají metodikou volby tématu, formulováním hypotézy či základní výzkumné otázky nebo obsahovými i formálními zásadami tvorby struktury a osnovy odborného textu. Tuto metodickou část uzavírá kapitola věnovaná metodologii vědecké práce. Závěrečná část učebnice je věnována výkladu základních požadavků na výstavbu odborného textu, tvorbě právních argumentů, prevenci před argumentačními fauly a analýze právních případů. Záměrem autorů je ukázat, jak lze skloubit poznatky s dovednostmi tak, aby psaní odborných textů nebylo pro studenty „noční můrou“, ale příjemným způsobem jejich seberealizace.

Výklad základních pojmů, Spisy Právnické fakulty Masarykovy univerzity ; sv. 372.

Publikace představuje aktuální obraz tradičního instrumentária juristické metodologie a zároveň kriticky hodnotí jeho použitelnost v současném systému práva při jeho praktické aplikaci. Je tvořena sedmi příspěvky, jejichž tematické zaměření rozděluje práci na tři pomyslné části. První část je věnována výkladu základních otázek, které tvoří jádro metodologie právního myšlení, jako je role pojmu práva nebo účelu práva. Druhou část publikace pak utváří výklad role základního instrumentária právního myšlení, právních pravidel a principů. Autoři také vysvětlují metodologické přístupy při řešení konkrétních problémů, jako je střet norem, či uplatnění analogie ve výkladu práva. Závěrečné příspěvky reagují na některé otázky role etiky v současném právním myšlení a podrobně se věnují právnímu welfarismu. Publikace je určena odborné veřejnosti i všem zájemcům o právně filozofické a právně teoretické otázky.

Kniha reaguje na aktuální problémy, které se vynořily po pádu totalitních režimů, a na skutečnost, že důležitou rovinou všech aktivit souvisejících s překonáváním rasismu a rasové diskriminace je i teoretické uchopení problematiky boje proti tomuto jevu. Je důležitým doplňkem pro orientaci pedagogů všech stupňů vzdělávání.