Jiří Dostál Boeken

This succinct, clearly organized, and heavily illustrated pocket-sized guide will help student nurses, paramedics, and other medical students review and prepare for examinations. The sixth edition features a new focus on full (12-lead) ECGs. Hampton is emeritus professor of cardiology at the U. of Nottingham in the UK. Annotation (c)2003 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com).

Garik se probouzí ve středu v osm hodin. První otázku, cože dneska bude dělat, vyřeší záhy: mám narozeniny, nemusím do práce. Ví že nemá narozeniny, a že do práce by měl jít. Ale jelikož se rozhodl, že má narozeniny, tak si je nechce ničím kazit…

Předložená monografie reaguje na potřebu rozvoje pedagogické teorie v oblasti badatelsky orientované výuky se zaměřením na kompetence učitele technických a přírodovědných předmětů a na aktuální potřeby zohledňující rozvoj žáka a vycházející ze vzdělávací praxe a požadavků společnosti. Koncepčně je pojata jako teoreticko-empirická studie rozpracovávající poznatkovou bázi badatelsky orientované výuky a s ní související učitelské kompetence na základě syntézy dílčích teoretických poznatků a reflexe výsledků relevantních výzkumných šetření.Prostřednictvím teoretických a empirických šetření usiluje o rozšíření teorie pedagogiky a přispívá k propojení pedagogických výzkumů a výzkumů v oborových didaktikách technických a přírodovědných předmětů.

Učební text je určen pro posluchače bakalářských oborů Fyzioterapie, Optika-Optometrie, Ošetřovatelství, Všeobecná sestra a Porodní asistentka na Lékařské fakultě MU v Brně. Vedle stručného souhrnu metabolismu na buněčné i orgánové úrovni, zahrnuje text i vysvětlení základních pojmů z obecné chemie, přehled vlastností biochemicky významných prvků a základní informace o strukturách a reakcích vybraných organických sloučenin. S přihlédnutím k tomu, že do jmenovaných bakalářských oborů jsou přijímáni uchazeči, jejichž vstupní znalosti chemie jsou velmi různorodé, byly do skripta zařazeny i některé kapitoly ze středoškolské látky (např. zaplňování elektronových orbitalů, chemické vazby, názvosloví anorganických a organických sloučenin, izomerie, uhlovodíky apod.), s cílem, aby si posluchači mohli některé chybějící souvislosti vyhledat přímo v textu. U těchto kapitol se předpokládá bazální znalost.

Tato učebnice je určena studentům bakalářských a magisterských studijních programů přírodovědeckých, lékařských a veterinárních vysokých škol a laboratorním pracovníkům, kteří se zajímají o základní metodické přístupy současné molekulární biologie. Cílem autorů je poskytnout čtenářům přehled těchto metod, popsat jejich principy a vysvětlit možnosti jejich praktických aplikací. Současně s dynamickým vývojem celého oboru molekulární biologie se objevují a rychle rozšiřují nových technologie a metodické přístupy. Tato učebnice si neklade za cíl poskytnout celkový přehled a současném stavu v této oblasti, ale zaměřuje se na základní klasické metody, jejichž principů však často využívají i ty nejmodernější metody současnosti. Pro zvýšení názornosti jsme velkou pozornost věnovali obrázkům, ve kterých jsme se snažili schématicky znázornit principy popisovaných metod. Věříme, že učebnice věnovaná principům základních metod molekulární biologie pomůže odstranit citelnou mezeru v nabídce učebních textů tohoto typu.