Roswitha Henseler Volgorde van de boeken (chronologisch)

Dieser praxisorientierte Grundlagenband bietet 33 Methoden mit erprobten Anleitungen für einen effektiven, lebendigen und schüleraktivierenden Französischunterricht. Eine klar strukturierte Übersicht zu Beginn stellt die Einsatzmöglichkeiten für verschiedene Phasen des Unterrichts vor. Methoden zur Begleitung des Einstiegs, zur Erarbeitung, Präsentation und Sicherung finden sich in diesem Band ebenso wie Methoden für die Gestaltung aktiver Übungs- oder Sammelphasen häufig in Verbindung mit Bewegungselementen. Der Band verfolgt das Ziel, der Kommunikation und Interaktion einen breiteren Raum zu geben und die Methodenkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Gleichzeitig werden die kommunikativen Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben trainiert; Grammatik und Wortschatz werden integriert angewandt. Die Methoden sind mit unterschiedlichen Lernzielen, Themen, Textsorten und Lehrwerken flexibel und vielseitig einsetzbar; mit leichten Abänderungen auch in der Sekundarstufe II. Sie lassen sich ohne Probleme in unterschiedlichste Lernarrangements integrieren und an die jeweiligen Lerngruppen anpassen. Eine Fülle mitgelieferter Materialien erleichtert die Unterrichtsvorbereitung: zahlreiche Kopiervorlagen in der Zielsprache für OHP-Folien und Arbeitsblätter support linguistique für jede Methode, um die Interaktion in der Zielsprache sicherzustellen eine CD-ROM mit sämtlichen Materialien

Basiswissen über Filme im Fremdsprachenunterricht Filme sind im modernen Fremdsprachenunterricht unverzichtbar. Das Buch bietet Studierenden, Referendaren und erfahrenen Lehrkräften einen Überblick über die Grundlagen und Methoden der fremdsprachlichen Filmdidaktik. Anschaulich und praxisnah stellen die Autoren dar, wie im Englischunterricht - von der ersten Stunde an bis zu Leistungskursen der Sekundarstufe II - mit unterschiedlichsten Filmformaten gearbeitet werden kann. Hör-Seh-Verstehenskompetenzen sowie Film- und Medienkompetenzen werden dabei systematisch aufgebaut und kontinuierlich weiterentwickelt. Neben Vorschlägen für analytische, handlungs- und produktionsorientierte Zugangsweisen für verschiedene Filmgenres (Kurzfilme, Trailer, Commercials, Musikvideoclips, Dokumentar- und Spielfilme) bieten Buch und Downloadmaterial einen großen Fundus an Methoden und Werkzeugen, die auf selbst gewählte Filme einfach übertragbar sind. Darüber hinaus zeigen kompakte Handlungsanleitungen, wie mit Lernenden im Fremdsprachenunterricht eigene kleine Filme produziert werden können.

Der Method Guide bietet 20 Methoden für einen kooperativen und individualisierenden Englischunterricht. Neben kooperativen und individualisierenden Methoden, die mündliche und Lese- und Schreibkompetenzen fördern, finden auch Feedbackmethoden und Rituale Berücksichtigung. Der praxisorientierte Band enthält eine übersichtliche Darstellung der Methoden, die sich ohne Probleme in unterschiedliche Lernarrangements integrieren und an die jeweiligen Lerngruppen anpassen lassen. kurze didaktische Anmerkungen und Hinweise zu vielfältigen Einsatzmöglichkeiten, Tipps für die Vorbereitung, Durchführung und Evaluation, Hinweise zur Abwandlung der Methoden, nützliche Literatur- und Linktipps. Zahlreiche erprobte Materialien erleichtern die Unterrichtsvorbereitung, z. B. Kopiervorlagen in der Zielsprache für OHP-Folien und Arbeitsblätter, ein language support für jede Methode, um die Interaktion in der Zielsprache sicherzustellen und gleichzeitig den Wortschatz der Lernenden zu erweitern, eine CD-ROM mit sämtlichen Materialien als Worddokumente, die individuell bearbeitet und an die jeweilige Lerngruppe angepasst werden können.