Renate Walthes Volgorde van de boeken

Wie verändert sich die Wahrnehmung von Menschen, deren Sehvermögen beeinträchtigt ist und wie können diese Menschen am besten unterstützt werden? Dieses Lehrbuch führt systematisch und anschaulich in die Pädagogik bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung ein. Die Autorin gibt einen Überblick über physiologische, neurowissenschaftliche und kognitive Grundlagen des Sehens und schildert Ursachen, Entstehung, Formen und Epidemiologie von Sehbeeinträchtigungen. Hier gibt es pädagogische Ansätze von der Frühförderung über die Schulzeit bis hin zur Berufstätigkeit. Die Online-Ausgabe dieses Titels ist teilweise farbig dargestellt

Das Buch untersucht die Rolle von Verschiedenheit als zentrales Element in der (post-)modernen Wissenschaft und Gesellschaft. Es beleuchtet das Erleben von Differenz und die Dynamik der Diversifikation, um durch kritische Reflexion produktive Veränderungen zu fördern. Interdisziplinäre Ansätze aus den Sozial-, Bildungs-, Politik- und Religionswissenschaften analysieren soziale Unterschiede, Selbstbestimmung, Teilhabe und Diskriminierung in einem pluralistischen Kontext. Dabei werden sowohl die Herausforderungen als auch die Chancen, die sich aus heterogenen Konstellationen ergeben, thematisiert.