Bookbot

Max Van Manen

    Max van Manen is een vooraanstaand wetenschapper op het gebied van fenomenologische methodologie en pedagogiek. Zijn werk verkent diepgaand de ethische dimensies van onderzoek en schrijven, gebaseerd op een diepgaand begrip van de menselijke ervaring. Momenteel geeft hij doctorale seminars en werkt hij aan verschillende boeken die zijn inzichten in de fenomenologische praktijk verder ontwikkelen. Zijn benadering benadrukt doordachte reflectie en ethische verantwoordelijkheid in zowel onderwijs als onderzoek.

    Kindheit und Geheimnisse
    Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat
    The Tone of Teaching
    • The Tone of Teaching

      • 55bladzijden
      • 2 uur lezen

      In The Tone of Teaching, bestselling author Max van Manen defines sound pedagogy as the ability to distinguish effectively between what is appropriate and what is less appropriate in our communications and dealings with children and young people as parents and educators. The author shows how tactful educators develop a caring attentiveness to the uniqueness of children and their individual lives. He describes how this tone of teaching can be sustained by cultivating a certain kind of seeing, listening, and responding to each child in each particular situation. The book offers practical insights for both educators and parents.

      The Tone of Teaching
      5,0
    • V knize Pedagogický takt: Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat Max van Manen zkoumá povahu vztahů mezi dospělými a dětmi. Na srozumitelných příkladech ukazuje, jak jednání učitelů, vychovatelů i rodičů závisí na citlivém porozumění, vstřícné pozornosti a tvořivé schopnostijednat bezprostředně, starostlivě i vhodně, a přibližuje tak pedagogické fenomény, které jsou jádrem dobré pedagogické praxe.

      Pedagogický takt. Když víme, jak jednat, i když nevíme, co dělat