Konrad Notzon Volgorde van de boeken

Dieses Kompendium für Schüler/-innen der Sekundarstufe II führt in wissenschaftliches bzw. wissenschaftspropädeutisches Arbeiten ein. Es behandelt alle wichtigen Bereiche von der Ideenfindung bis zu Präsentation, Auswertung sowie Feedback. Durch seine Praxisnähe und Klarheit, durch viele Beispiele und Visualisierungen ist der Band eine echte Hilfe.

Diese Ausgabe bietet ein strukturiertes Curriculum zur Aufsatzerziehung, Grammatik, Zeichensetzung und Rechtschreibung. Sie fokussiert auf die Analyse und Deutung von Texten, bezieht die Rezeption der Schüler/-innen ein und fördert einen bewussten Umgang mit Print- und elektronischen Medien.

Besonderer Wert wird hier auf die Vermittlung von Grundkenntnissen im Bereich des schriftlichen Sprachgebrauchs gelegt, wobei auch gestalterische Formen berücksichtigt werden. Die Bände 5 bis 7 vermitteln grundlegende Einsichten in die Bauweise der deutschen Sprache (grammatisches Grundwissen), die in den Folgebänden funktionsbezogen und gezielt erweitert werden. Alle Bände bieten darüber hinaus Kapitel zur Medienkunde (Mediennutzung) und zur Literatur, die u. a. durch den schrittweisen Aufbau hermeneutischer Grundfertigkeiten den Literaturunterricht sinnvoll ergänzen.