Táto útla knižka prináša štyri kapitoly venované problematike ranej gramotnosti, z ktorých prvá je už de facto úvodom k nasledujúcim trom. Okrem teoretického a poznatkového rámca, ktorý načrtáva, približuje výskumný terén, ciele a čiastočne aj metodológiu výskumu, ktorými sú prezentované empirické štúdie prepojené. Indikátory ranej jazykovej gramotnosti u detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia Porozumenie textu Naratívne schopnosti Metakognitívny monitoring
