*Weitere Angaben Dr. Hermann Korte war von 1974 bis 2000 Professor für Soziologie an den Universitäten Bochum und Hamburg und ist Mitglied des P.E.N.-Zentrums Deutschland und des Vorstandes der Norbert Elias-Stiftung in Amsterdam. Prof. Dr. Bernhard Schäfers war von 1983 bis 2007 Leiter des Instituts für Soziologie an der Universität Karlsruhe (TH) und zuvor an den Universitäten Koblenz-Landau und Göttingen tätig.
Das Handwörterbuch stellt in über 65 Artikeln Grundlagen und Grundstrukturen des gesellschaftlichen Systems Deutschlands dar. Es ist ein umfassendes, zuverlässiges Grundlagenwerk für alle, die sich in Studium oder Beruf mit der Gesellschaft Deutschlands auseinandersetzen.Jedem Beitrag liegt folgende Gliederung Definition und Abgrenzung; sozialgeschichtlicher Hintergrund; gegenwärtige sozialstrukturelle Ausprägung; sozialpolitische Relevanz.Das Gewicht liegt auf der gegenwärtigen sozialstrukturellen Ausprägung des betrachteten Gegenstandes - z.B. Alltag; Arbeitslosigkeit; Armut; Bevölkerung; Eigentum; Familie und Verwandtschaft; Frauen; Gesundheit; Industrie; Informationsgesellschaft; Jugend; Kinder; Kirchen; Kriminalität; Landwirtschaft; Lebensbedingungen; Migration; Öffentlichkeit; Randgruppen und Minderheiten; Rentner; Sexualität; Stadt; Land; Umwelt; Verkehr; Wohnen.
Die „Grundbegriffe der Soziologie“ sollen für die begriffliche und theoretische Grundlegung der Soziologie eine verlässliche Orientierung und Einführung bieten. Ein sorgfältig erarbeitetes Sachregister hilft bei der Erschließung aller relevanten Begriffe.
InhaltsverzeichnisGrundfragen der Soziologie und ihr „Objekt“ Jugend.Begriff, Differenzierung und Institutionalisierung von Jugend.Ein interkultureller Vergleich: Initiationsriten und „Jugend“ bei Stammeskulturen.Jugendsoziologische Theorien.Kurze Sozialgeschichte der Jugend.Demographie des Jugendalters. Ausländische Jugendliche.Anthropologie und Biologie des Jugendalters.Entwicklungspsychologie des Jugendalters.Identitätsbildung und Orientierung in einer sich wandelnden Gesellschaft.Der Jugendliche in gesellschaftlichen Grundgebilden.Politische Einstellungen und Verhaltensweisen. Radikalismus und Extremismus.Jugendkultur und jugendliche Subkultur.Abweichendes Verhalten Jugendlicher.Schlußwort: Das Jahrhundert der Jugend?.
