This is a practical book that presents evidenced-based methods for addressing challenging behaviour in children and adults with intellectual or developmental disabilities. It offers a person-centred approach to analysing and addressing challenging behaviour in an engaging and jargon-free style.
Practice Leadership refers to those who have direct front-line responsibility for leading the practice of staff on a day-to-day basis, such as operational leaders and managers in services for people with autism and intellectual disabilities. This book outlines how they can best model behaviours and use practical examples to support their staff.
Kniha Tonyho Osgooda, britského odborníka na problematiku podpory lidí s intelektovým postižením a chováním náročným na péči, je založena na přístupu podpory pozitivního chování (Positive Behaviour Support, angl. zkratka PBS). Podpora pozitivního chování je komplexní soubor strategií zaměřený na člověka a jeho důstojnost, zdůrazňuje také nutnost zachovat jeho individualitu. Usiluje o zlepšování kvality života a předchází krizovým situacím, a snižuje tak výskyt náročného chování u dětí a dospělých s hlubším intelektovým nebo vývojovým postižením, včetně autismu. Náročné chování je určitou formou komunikace, která nemůže probíhat standardním způsobem. Osgood nabízí řadu strategií a praktických návodů, jak porozumět projevům a příčinám tohoto chování a jak umožnit lidem s intelektovým postižením či autismem žít důstojný a naplněný život. Předkládá čtenáři možnosti a postupy pro různé situace, ať už ve škole, v prostředí sociálních služeb, či v rodině. Každá kapitola obsahuje shrnutí v podobě hlavních myšlenek nebo otázky k diskuzi. Hlavním cílem této knihy je zlepšit kvalitu života všech zúčastněných, jak osob, které podporu potřebují, tak těch, kteří jim ji poskytují: pečovatelů i rodičů.
Lidé, kteří nemohou komunikovat běžným způsobem, vyjadřují své potřeby chováním, jež nám může připadat náročné. Tato kniha ukazuje, že podobné projevy lze chápat jako zprávy o bolesti, strachu či nenaplněných potřebách, a přináší návod, jak na ně reagovat bez trestů a omezování. Vychází z pozitivních přístupů (například podpory pozitivního chování - PBS), které neusilují o "nápravu" člověka, ale o zlepšování jeho života a vztahů. Hodnoty respektu, autonomie a kvality života převádí do konkrétních postupů, plánů a strategií využitelných v kažodenní praxi. Publikace je určena rodičům, asistentům, učitelům i odborníkům. Spojuje odbornost s lidskostí - aby meltdown nebyl koncem, ale začátkem změny k lepšímu životu.